OP: Zmanjšanje števila otrok in učencev, pri katerih obstaja tveganje zgodnjega opuščanja šolanja, iz skupnosti Sopot, Predesti, Parpanita in Bailesti, in sicer z operacionalizacijo in ohranjanjem kontinuitete storitev in ukrepov, namenjenih skupno 691 predšolskim, predšolskim in srednjim šolam ter njihovim staršem, od katerih jih 100 % koristi celostnim ukrepom in storitvam, ki jih izvajajo multidisciplinarne skupine v izobraževalnih centrih in prek izobraževalnih storitev, ki jih ponujajo povezani projektni partnerji. Cilj projekta je neposredno odziv na nacionalno strategijo za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja v Romuniji (2014–2020) z obravnavanjem potreb otrok in učencev v ciljni skupini, ki jih je prizadela trajna revščina, in romskega prebivalstva kot kategorij, pri katerih se različne razsežnosti izključenosti običajno medsebojno podpirajo in se ohranjajo iz ene generacije v drugo. Analiza potreb, izvedena na ravni štirih krajev, je pokazala, da socialno-ekonomsko izključenost ohranjajo slabi učni rezultati. Poleg tega so ustrezne izkušnje s projektnim partnerstvom pokazale, da prekinitev začaranega kroga revščine in izključenosti zahteva posamezniku prilagojene posege, namenjene obravnavanju temeljnih dejavnikov neenakosti. Da bi podprli ta pristop, je cilj projekta razvoj in operacionalizacija neformalnih izobraževalnih centrov in šolskih pošolskih programov, pa tudi razvoj multidisciplinarnih skupin za lažji dostop do integriranih storitev za najranljivejše otroke in učence s tveganjem za izobraževanje. S storitvami, osredotočenimi na individualne potrebe otrok in študentov v ciljni skupini, s poudarkom na najranljivejših (Romi, otroci iz revnih družin, invalidni otroci itd.) in na vključevanje institucionalnih akterjev na okrajni in lokalni ravni, je projekt odziv na nacionalno strategijo za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja v Romuniji (2014–2020). Projekt poudarja bistveno potrebo po usklajevanju in dopolnjevanju socialnih in izobraževalnih storitev. Ta pristop temelji na konceptu zagotavljanja integriranih storitev ter zagotavljanju usklajenosti in skladnosti med različnimi programi in ukrepi na ravni posameznikov, gospodinjstev in skupnosti. Z osredotočanjem na učinek zagotavljanja integriranih storitev s strani multidisciplinarnih skupin, da bi preprečili in zmanjšali pojavnost bolezni ter povečali zdravstvene kazalnike, projekt sodeluje pri izvajanju strateških ciljev, ki jih predlagajo: Nacionalna zdravstvena strategija za obdobje 2014–2020; Nacionalna strategija za duševno zdravje otrok in mladostnikov za obdobje 2015–2020. Projekt se odziva tudi na nacionalne strategije, kot so: Nacionalna strategija za varstvo in spodbujanje otrokovih pravic za obdobje 2014–2020 in strategija Nat
