Splošni cilj: Razviti in izvajati večregionalni akcijski načrt in ukrepe za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja in ohranitev 270 ogroženih otrok v izobraževanju z enim ali obema staršema v tujini. Upoštevajo se tudi inovativni programi usmerjanja in svetovanja za otroke s starši zunaj tujine in staršem ali osebo, ki skrbi za te otroke, izobraževalna podpora in finančna podpora za študente ter informacijske kampanje in kampanje ozaveščanja. Dejavnosti bodo usmerjene v spodbujanje dostopa do izobraževanja, zmanjšanje odsotnosti z dela, povečanje motivacije za učenje in bivanje v izobraževalnem sistemu za ljudi, ki jim grozi, da bodo predčasno opustili šolanje, z razvojem alternativnih rešitev za poletje/nedelje v okviru obstoječih župnijskih centrov v okviru partnerstva med skupnostjo in šolo. Financirani ukrepi za preprečevanje in zmanjševanje zgodnjega opuščanja šolanja bodo namenjeni otrokom, pri katerih obstaja tveganje, da bodo opustili šolanje ali opustili šolanje zaradi odhoda enega od staršev ali obeh staršev v tujino, ki bodo pridobili osnovna znanja in kompetence. Podpora inovacijam ter razvoj orodij in mehanizmov za izboljšanje dostopa do izobraževanja in ohranjanja v njem ter svetovanje in podporne dejavnosti prek psihosocialnih storitev. Razvoj in izvajanje poletnih/nedeljskih šolskih programov in rekreativnih dejavnosti. Namen operacij bo prispevati k osnovnemu izobraževanju, povečati dostop do izobraževanja in udeležbo v njem, zmanjšati odsotnost z dela in povečati motivacijo za učenje. Cilj projekta je neposredno odziv na OS 6.2 in 6.3, ki se nanašata na povečanje udeležbe v izobraževanju in zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja z integriranimi ukrepi za preprečevanje in zagotavljanje enakih možnosti za učence iz ranljivih skupin, s poudarkom na podeželskih otrocih in Romih. Dolgoročni rezultati se bodo odražali v povečanju stopnje izobrazbe in ohranjanju izobrazbe za najranljivejše skupine, otroke s starši, ki so zunaj tujine in brez družinske podpore, 270 upravičencev iz ciljne skupine ter svetovanje in mentorstvo, da bi razumeli pomen zgodnjega izobraževanja in posredovanja ter njihovo vlogo pri izobraževanju otrok za 150 staršev ali tiste, ki so še naprej skrbeli za te otroke. Dolgoročno bodo predlagani ukrepi vplivali na zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja za vsaj 80 % pri otrocih, ki sodelujejo v projektu, in na tveganje zgodnjega opuščanja šolanja za vsaj 25 % v primerjavi s sedanjim stanjem na ciljnih področjih.
