Cilj je socialno-pedagoški. Spremljanje učencev za zagotovitev šolskega uspeha in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja, zlasti v zvezi s spodbujanjem ključnih kompetenc za reševanje osebnih in socialnih problemov ter za izboljšanje motivacije za učenje. Ti vključujejo študente iz 5. razreda s povečano socialno pediatrijo. Potreba po podpori. Najpomembnejši cilj je, da vsak študent, skozi socialno-pedagoško. Ukrepi za celostno krepitev osebnosti, da bi okrepili človeški kapital in izboljšali dostop do poznejše zaposlitve. O ciljih, ki jih je treba obravnavati, se razpravlja s študentom in so določeni v individualnem načrtu podpore in razvoja. Poudarek je na individualni podpori in spremstvu učenca v povezavi z njegovo šolo in persönlom. Cilji. Razvijalec kompetenc podpira študenta s pomočjo persönl. Najti, obdržati ali ponovno prilagoditi coaching v sistemu.