Mladinska hiša Ohjaamo je nizkopražni servisni center, kjer mladi dobijo smernice in podporo, ki jih potrebujejo. S centralizacijo storitev se razvijajo novi pristopi, usmerjeni v stranke, za vmesnike storitvenih sistemov. Zaradi večfunkcionalne nizkopražne storitve usmerjanja je pravočasna, vključujoča in gladka, kar povečuje blaginjo mladih in preprečuje potrebo po dolgih servisnih procesih. Glavni cilj projekta Mladinska hiša Ohjaamo je zasnovati, modelirati in utrditi večstrokovne in upravne dejavnosti Nuorten House Ohjaamo v Tampereju. Ponujene storitve bodo razvite tako, da bodo multidisciplinarne storitve, ki so bistvene za življenje mladih, na voljo v okviru storitvenega okna v skladu z načelom „enotna vrata“. V središču razvoja ponudbe storitev so lastne potrebe in želje mladih glede vsebine storitev. Projekt razvija nizkopražne skupinske dejavnosti glede na potrebe kupcev, skupaj z osnovnimi storitvami in drugimi strankami, ki sodelujejo pri dejavnostih hiše. S pomočjo marketinga se mladi in tisti, ki usmerjajo mlade, bolj zavedajo dejavnosti hiše, zaradi česar bo hišo našla večja skupina kupcev. Pretok informacij med različnimi akterji in subjekti je enostaven in brezhiben, tako da imajo strokovnjaki na voljo potrebne informacije v situacijah storitev za stranke. Model storitev Youth House Ohjaamo bo razvit v sodelovanju s tistimi, ki so vključeni v občinski eksperiment v mestnem območju Tampere in upravljanju zaposlovanja. Med projektom bo vzpostavljena tudi podlaga za regionalno dejavnost Ohjaamo v celotni pokrajini. Razvoj pojavnih dejavnosti se osredotoča na seznanjanje s krajem, kjer se mladi selijo. S pomočjo projekta je Mladinska hiša Ohjaamo postala storitveno središče, znano mladim, tistim, ki usmerjajo mlade in deležnike. Mladi prejmejo celovito podporo in svetovanje iz hiše v skladu s svojimi potrebami kot individualna in skupinska služba. Možnosti in potrebe za distribucijo modela storitvenega modela Ohjaamo so bile raziskane v mestu Tampere in eksperimentirane v različnih občinah. Projekt je zagotovil rešitve, s katerimi bi preprečili izključenost mladih, jih bolje dosegli in usmerjali k storitvam, razvili spretnosti za poklicno življenje in pospešili zaposlovanje.
