Kohesio: odkrijte projekte EU v svoji regiji

informacije o projektu
Datum začetka: 1 september 2020
Datum zaključka: 31 december 2022
financiranje
Sklad: Evropski socialni sklad (ESF)
Skupen proračun: 760 025,00 €
Prispevek EU: 304 010,00 € (40%)
program
Programsko obdobje: 2014-2020
Organ upravljanja: työ- ja elinkeinoministeriö, yritys- ja alueosaston rakennerahastot ja koheesiopolitiikka -ryhmä
European Commission Topic

Učna vas

Projekt Hiedanranta Learning Village je projekt za razvoj poklicnega izobraževanja, katerega cilj je razviti inovativno, reformirano učno okolje, ki bo bolje služilo mladim, odraslim, priseljencem in potrebam delovne sile podjetij v regiji. Učno okolje, ki ga imamo v mislih, se imenuje učna vas. Koncept učne vasi bo služil skupini strank, ki nimajo koristi od obstoječih delovno intenzivnih načinov učenja. Cilji reforme za omogočanje učenja na delovnem mestu se močno upoštevajo pri oblikovanju koncepta, podpora pa bo dodana operativnemu modelu v več oblikah. Vir idej je učni koncept poslovne vasi, ki omogoča celovitim učencem, da se seznanijo s funkcijami družbe in podjetništva. Ideja učne vasi se izvaja v sodelovanju z akterji eksperimenta lokalnih oblasti v Pirkanmai in podjetji v regiji. Ideje in izvedba upoštevajo potrebe ciljnih skupin občinskega eksperimenta in vodilnih strank. Projekt vključuje veliko sorazvoja s podjetji v regiji. S pomočjo koncepta je cilj oblikovanja dejavnosti učne vasi povečati učenje skupnosti in koristi podpore peer-to-peer pri povečanju motivacije in navezanosti. Tampere regija poklicna šola je poskušal poučevanje v majhnem obsegu v regiji. Tredu je delal na tem območju z diplomo iz čistoče in nepremičninskih storitev. Na podlagi tega poskusa je bil Tredu pozvan, naj še naprej razvija in širi svoje delovanje v tem okolju, kjer obstaja veliko funkcionalnih elementov za možnosti visoko podprtega učnega okolja, ki simulira delovno intenzivno učenje z reformo skupine kupcev. Obstoječe dejavnosti se razvijajo, širijo, organizirajo učinkoviteje, modelirajo v popolne učne poti in ustvarjajo večstrokovno in svetovalno sodelovanje v podporo celotni poti stranke. Izhodišča za razvoj dejavnosti so reforma poklicnega izobraževanja, delovno intenzivno učenje, potrebe ciljne skupine za podporo, razvoj izobraževanja priseljencev v heterogenem okolju ter močno poslovno sodelovanje in mrežno sodelovanje. Delo projekta se nadaljuje s pomočjo procesov oblikovanja storitev s sorazvojem. Projekt izvaja Tampere University of Applied Sciences in partnerji vključujejo Hiedanrannnan Kehitys Oy, Agreementvuori ry in Tampere Mednarodni center odličnosti za priseljence. Hiedanranta je ključni projekt za strateški razvoj mesta Tampere. Regija razvija življenjsko okolje, ki predstavlja trajnostni razvoj in skupnost. Na območje prihajata nova zasnova in tramvajska povezava. Hiedanranta je zgrajena z ideologijo trajnostnega razvoja in obstaja veliko projektov, povezanih s to temo, kot tudi številna mala podjetja in združenja v regiji. Družba Contractvuori izvaja dejavnosti rehabilitativnega dela za zavode za zaposlovanje mesta Tampere. Mesto Tampere trenutno povečuje učinkovitost rehabilitacijskih delovnih dejavnosti s preučevanjem obdobij dela, kolikor je to mogoče. Tredu sodeluje s Agreementvuori pri študiju rehabilitacijskih delovnih aktivnosti in na poti strank do poklicnega usposabljanja. Projekt se lahko uporabi za ustvarjanje celovitih poti, ki služijo stranki in združujejo vire omrežnih operaterjev. Projekt bo kot ukrep pomagal razviti, organizirati in usklajevati učno okolje, podobno konceptu Business Village, omogočiti regiji sorazvoj območja v okviru srednješolskega izobraževanja, ustvariti funkcionalen pedagoški model za območje, pilotirati in preizkusiti operativne modele, ki jih je treba razviti, ter ukoreniniti razvite dejavnosti. Rezultat projekta je že pripravljeno delovno okolje, skupnostno učno mesto z izobraževalnimi potmi iz predpoklicnih dejavnosti (npr. rehabilitativne delovne aktivnosti, usposabljanje za vključevanje, Valma) prek poklicnega izobraževanja in usposabljanja do dela ter pedagoški okvir, ki ustreza operativnemu okolju in reformi poklicnega izobraževanja. Poleg tega so bili oblikovani ustrezni modeli mentorstva in nadzora, dogovorjeno pa je bilo tudi sodelovanje z drugimi akterji v mestu. Projekt se uporablja za ustvarjanje poslovnega sodelovanja v učnem okolju. Poleg Tredujevih lastnih dejavnosti, ideje za razvoj okolja upoštevajo želje mreže, želje oblasti, želje Hiedanrannnan Development Oy in ideje, ki jih je ustvaril koncept poučevanja Business Village.

Flag of Finska  Multiple locations, Finska