Evropska komisija je opozorila na vrzel v znanjih in spretnostih na področju digitalnih znanj in spretnosti ter sredstva usmerila v razvoj. Trenutno 42 % državljanov EU nima dovolj osnovnih digitalnih znanj in spretnosti. Število zaposlenih je 37 %. Za odpravo vrzeli v izobraževanju in razvoj digitalnih znanj in spretnosti je bil vzpostavljen nov „akcijski načrt za digitalno izobraževanje za obdobje 2021–2027“, katerega načela se bodo uporabljala tudi v okviru tega projekta. Cilj je razviti digitalna znanja in spretnosti delovno sposobnih ljudi (starih 16–64 let), ki jim grozi socialna izključenost, in izboljšati digitalne spretnosti zaposlenih v organizaciji, da bi okrepili njihov položaj na trgu dela. Projekt bo ustvaril koncept usposabljanja, ki bo usmerjal uporabo novega vmesnika Občina-Akkuna, ki združuje vse storitve v eno okno, ki uporablja virtualno učno okolje in obstoječe metode poučevanja. Metode usposabljanja so sestavljene iz treh stopenj, ki temeljijo na učencu: 1) osebno izobraževanje in digitalno izobraževanje na točkah za storitve knjižnice in storitvenih enotah 2) poučevanje na daljavo in usposabljanje digitalnih znanj in spretnosti na digitalnih mestih za usposabljanje v vaških hišah (3) poučevanje na daljavo in usposabljanje digitalnih znanj in spretnosti v učnem okolju na virtualni resničnosti/mestni prostor Prvi korak je usposobiti osebje enot za dobro počutje za uporabo baterije Kunta. Hkrati so opredeljene metode usposabljanja, primerne za skupino uporabnikov servisnih enot, ki ustrezajo začetni ravni njihove kompetence digitalnih storitev. V fazi uvajanja storitvene platforme bodo tisti, ki sodelujejo v lokalnem poskusu zaposlovanja, usposobljeni za uporabo nove storitvene platforme, ki bo izboljšala dostopnost storitev, tako da jih bo združila. Na platformi lahko uporabite eno prijavo z močno avtentikacijo (Finomi.fi storitev), ki vam omogoča, da vse uradne storitve pripeljete do ene „digi-lock“. Storitvena platforma omogoča dvosmerno komunikacijo, usmerjanje, svetovanje in poučevanje, kar prinaša interakcijo, skupnostne in lokalne storitve na domači stroj. Faza usposabljanja se izvaja s tradicionalnim lokalnim izobraževanjem v mestnih enotah, vaških hišah in ponuja novo poglobljeno izkušnjo in učno okolje, zgrajeno v virtualni resničnosti. Virtualni prostor, ustvarjen za storitev AltSpaceVR Akademije Kalajoki in 3D-modelirani urbani prostori, se uporablja kot učno okolje za virtualno resničnost. Virtualni prostor bo postavljen tako kot tudi personalizirani nasveti za stranke v novem učnem okolju. AltspaceVR učno okolje je tradicionalno na voljo prek programske opreme računalniškega brskalnika, mobilnih naprav ali očal VR. Virtualni prostor se uporablja tudi v bližnjem in kontaktnem poučevanju ter pri usposabljanju digitutorjev. Omogoča tudi posvetovanja z delovno sposobnim prebivalstvom in brezplačen dialog.
