Eden od ciljev državne strategije izobraževanja 2013–2022 je doseči raven pedagoških skupnosti, kjer je večina premišljenih, nenehno izboljševalnih in učinkovitih delovnih strokovnih učiteljev in predavateljev. Da bi dosegli ta cilj, je načrtovano okrepiti motivacijo z zagotavljanjem priložnosti učiteljem in vodjem usposabljanja, da stalno izboljšujejo svoje poklicne kvalifikacije s širjenjem kulturnih obzorij, <...> z odkrivanjem bolj raznovrstnih pedagoških funkcij; spodbujati stalen prenos in izmenjavo pozitivnih izkušenj med učitelji in učitelji v formalnem in neformalnem izobraževanju, spodbujati mobilnost učiteljev in vodij usposabljanja v državi in na mednarodni ravni ter druge oblike izmenjave izobraževalnih idej. Vendar pa so kompetence učiteljev, specialistov za pomoč pri izobraževanju na področju personalizacije, sprejemanja raznolikosti študentov, sodelovanja za učinkovito izobraževanje za vse učence nezadostne, zato bi bilo treba izboljšati njihove kvalifikacije. Cilj projekta „Izboljšanje usposobljenosti izobraževalcev in strokovnjakov za pomoč pri izobraževanju“ je omogočiti strokovnjakom izobraževalnih oddelkov občinskih uprav, izobraževalnih in izobraževalnih ustanov, da se seznanijo z najširšo paleto oblik, metod, orodij, izobraževanja in podpore otrokom s posebnimi izobraževalnimi potrebami in njihovim družinam ter preventivi v izobraževalnih ustanovah. Načrtuje se priprava strokovnjakov na področju trgovine z ljudmi in preprečevanja ustrahovanja in nasilja v vseh občinah Litve, da bi usposobili strokovnjake za pomoč pri izobraževanju in učitelje, da bi uporabili izobraževalno metodologijo za delo z otroki s sindromom avtizma in izobraževalno metodologijo za ocenjevanje sposobnosti in spretnosti predšolskih otrok z motnjami avtizma; organizira usposabljanje o preprečevanju in obvladovanju agresije, stalno usposabljanje strokovnjakov za pomoč pri izobraževanju; izboljšati učinkovitost izvajanja sistema minimalnega in srednjega varstva za otroka.
