Kohesio: odkrijte projekte EU v svoji regiji

informacije o projektu
Datum začetka: 1 januar 2018
Datum zaključka: 31 oktober 2021
financiranje
Sklad: Evropski socialni sklad (ESF)
Skupen proračun: 452 310,85 €
Prispevek EU: 384 464,22 € (85%)
program
Programsko obdobje: 2014-2020
Organ upravljanja: Emberi Erőforrások Minisztériuma, EU fejlesztési és stratégiai helyettes államtitkár
European Commission Topic

Krepitev vloge javnega izobraževanja v institucijah šolskega okrožnega centra Sopron

Projekt se nanaša na območja Sopron, Kapvár in Csorna, predvsem v centru Sopron. Projekt vključuje strokovni razvoj ustanov za otroke s hudo in večkratno invalidnostjo. Splošni cilj projekta je razviti, razviti, izmenjevati in razširjati postopke, postopke in metodološke pomoči, ki močno prispevajo k vključujočemu in enakopravnemu kakovostnemu izobraževanju, izobraževanju in zmanjševanju neenakosti. Posebni cilji projekta so: 1. podpora za strokovni razvoj učiteljev, ki opravljajo individualne in manjše skupinske poklice in terapije v okviru razvojnega izobraževanja, usposabljanja učiteljev 2. povečanje števila in kakovosti terapij na področju razvoja šolskega izobraževanja 3. širitev in razvoj nabora opreme, ki je potreben za individualni in manjši skupinski razvoj, terapije, delovanje mreže potujočih učiteljev 4. Nadomestilo prikrajšanosti za integrirane otroke 5. krepitev kompetenc družin, podpora staršem 6. spodbujanje družbene sprejemljivosti, krepitev pogojev za integracijo 7. spodbujanje strokovnega razvoja institucij 8. projekt prispeva k izboljšanju kakovosti izobraževanja in izobraževanja z nadaljnjim usposabljanjem in pripravo učiteljev ter razvojem vsebinsko-metodološkega razvoja. Projekt prispeva k izboljšanju socialne vključenosti otrok in učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter kakovosti življenja zadevnih družin. Aktivnosti, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Skupina dejavnosti A. Spodbujanje strokovne prenove ustanov za otroke s hudimi in večinvalidnimi oblikami invalidnosti Izmenjava znanja institucij, podpora prilagajanju dobrih praks: Podpora za udeležbo na posebnih tečajih: Druge dejavnosti za podporo znanja (npr.: delavnica, usposabljanje, mentorstvo, delavnica...)? Podpora pripravi strokovnjakov za uporabo posebnih orodij? Nakup informacijske in komunikacijske opreme? Pridobitev razvojnih orodij? Organizacija in podpora programov starševske pomoči, informativni dnevi? Organizacija in izvajanje senzibilizacijskih programov? Dialog s starši otrok s posebnimi potrebami 3. Strokovni razvoj mreže potujočega posebnega izobraževanja in usposabljanja je povezan s podciljom A. Kakovostni razvoj integriranih oblik izobraževanja, spodbujanje socialne in izobraževalne vključenosti Različne naloge Banka priprava madžarskega jezika in književnosti – razvoj literarnega branja: Matematika – razvoj koncepta številk, uporaba osnovnih operacij, interpretacija in rešitev besedilnih nalog Naravno znanje – spodbujanje razmišljanja o naravoslovju Podpora udeležbi na posebnih tečajih in akreditiranih nadaljnjih usposabljanjih strokovnjakov Izmenjava znanja, spodbujanje razširjanja (organizacija in izvedba strokovnih delavnic, delavnice, krepitev mrežnega sodelovanja, podpora mentorskim učiteljem) Organizacija in izvajanje programov starševske pomoči, ozaveščanje in senzibilizacija izobraževanj Število učiteljev (načelnik): V Ferenc EGYMI v Doborjánu dela 27 in pol pedagoških učiteljev, 10 ljudi pa neposredno pomaga pri poučevanju in poučevanju. Posebni vzgojitelji: Oligofrein vzgojitelji, psiopedagogi, vzgojitelji, ki se ne morejo učiti, stomatopedagoge, somatopoedagoge in govorni terapevti. V podjetju Sopron Kozmutza Flóra je zaposlenih 42 vzgojiteljev. Posebni vzgojitelji: oligofren vzgojitelji, vzgojitelji preprečeni učenje, tiflopedagogi, somatopoedagogi, vzgojitelji. V Arany János EGYMI je 31 učiteljev, ki delajo na posebnih pedagoških delovnih mestih, njihovo delo pa neposredno podpira 5 sodelavcev. Posebni vzgojitelji: oligofren vzgojitelj, oviran pri učenju. intelektualno ovirani vzgojitelji, sturdopedagoge, govorni terapevti, dirigenti. Na Tóth Antal EGYMI je 40 izobraževalcev, ki opravljajo posebne izobraževalne naloge, sedem zaposlenih pa neposredno podpira pedagoško delo. Posebni vzgojitelji: oligofrene specializacijski učitelji, sturdlers, vzgojitelji, ki se ne morejo učiti, psihopedagogi in govorni terapevti. Število učencev (glavnica): Ferenc Doborjáni EGYMI – 114 Kozmutza Flóra EGYMI – 125 János Arany EGYMI – 139 Antal Tóth EGYMI – 146 Število staršev (oseba): Ferenc Doborjáni EGYMI – 228 Cosmutza Flóra EGYMI – 250 János Arany EGYMI – 278 Tóth Antal EGYMI – 292

Flag of Madžarska  Madžarska