Najpomembnejša ovira za socialni zaostanek prikrajšanih odraslih, ki je najpomembnejša ovira za pobude dohitevanja, je pomanjkanje osnovnih kompetenc. Po ocenah strokovnjakov je 3–400 000 madžarskih odraslih funkcionalno nepismenih, njihove možnosti, da najdejo zaposlitev, pa so zanemarljive zaradi težav pri razumevanju, izračunu, pisanju in reševanju težav. Zato si projekt prizadeva zmanjšati to pomanjkanje z usposabljanjem. Projekt „Actively for Knowledge“ (Actively for Knowledge) ponuja možnost socialnega dohitevanja za 25.000 ljudi. Na podlagi raziskav o zaposlovanju in kompetencah izvajamo vključevanje 12000 ljudi. Cilj tečajev usposabljanja je izboljšati osnovno usposobljenost in povečati stopnjo izobrazbe z dokončanjem osnovnošolskih razredov (razredi 5–8), projekt pa zagotavlja usposabljanje na podlagi potreb delodajalca v proizvodnem, socialnem, otroškem, gradbenem in kmetijskem sektorju. Poklicno začetno usposabljanje je del preizkusa dela za vsaj 500 ljudi na podlagi potreb delodajalca. Vsaj 10.000 prikrajšanih odraslih je uspešno zaključilo usposabljanje. Pripravniki prejmejo podporo za preživljanje in potne stroške. Načrtovani koraki za razvoj: • Izbira in uporaba projektnega vodenja • priprava projekta, študija izvedljivosti • priprava projekta, javno naročanje • Vzpostavitev metodologije zaposlovanja • Zaposlovanje načrtujemo vsaj 1700 zaposlitvenih dogodkov, da bi dosegli 25000 ljudi, ki bodo sodelovali v projektu. Zaposlovanje se izvaja neprekinjeno v 48-mesečnem obdobju izvajanja projekta. • Izdelava metodologije za delodajalce • razvoj zaposlitvenih možnosti • prehod v zaposlitev • občutljivost zaposlenih • priprava priprave strokovnih izvajalcev • Izbira strokovnih izvajalcev, zaposlitev • Usposabljanje strokovnih izvajalcev • Izvajanje nalog organizacije usposabljanja • Razvoj metodologije in orodij za merjenje kompetenc • Načrtujemo merjenje vhodnih kompetenc ciljne skupine za merjenje vhodnih kompetenc 25000 ljudi, na podlagi katerih bomo določili možno pot dohitevanja v individualnem razvojnem načrtu. • Kompetence ciljne skupine potrjujejo dodano vrednost projekta z uspešno opravljenim usposabljanjem, ki meri vsaj 10000 ljudi. • Ocena kompetenc po stopnjah usposabljanja, primerjalna analiza • razvoj in odobritev programov usposabljanja • izdelava učnih gradiv • pridobitev orodij za usposabljanje • zagotavljanje prostorov za zaposlovanje, merjenje kompetenc, usposabljanje • usposabljanje ciljne skupine, ki dohitijo do zaključka osnovnošolskega razreda, v skladu z našimi predhodnimi načrti povečamo stopnjo izobrazbe za približno 1200 ljudi, tako da zaključimo vsaj en razred v razredu 5–8. • Usposabljanje ciljne skupine, razvoj osnovnih kompetenc V tem programu je načrtovano največje število ljudi, saj je to najpogostejše povpraševanje. Prav tako ponuja razvojne možnosti tistim, ki so zaključili izobraževanje, vendar niso študirali dolgo časa, tako da se lahko njihove prejšnje kompetence nadomestijo. • Usposabljanje ciljne skupine za začetno poklicno usposabljanje Cilj projekta je odziv na potrebe primarnega trga dela in za nizko izobražena delovna mesta, ki ne zahtevajo kvalificirane delovne sile. Program usposabljanja za specializacije pripravljamo glede na nastajajoče potrebe. • Razvoj ciljne skupine za delovne prakse V okviru praktičnega usposabljanja pri posameznem delodajalcu v okviru začetnega poklicnega usposabljanja se lahko udeleženci preizkusijo v položaju zaposlenega. • Povračilo potnih stroškov • zagotavljanje podpore za preživljanje • organizacija psihosocialnih podpornih storitev in storitev za duševno zdravje • dejavnosti, ki spodbujajo motivacijo. Ukrepi, potrebni za izvedbo razvoja, so podrobno opisani v študiji izvedljivosti.
