Potreben je tudi sistem poklicnega izobraževanja in izobraževanja odraslih, prilagojen potrebam gospodarstva, ki jim bo pomagal pri prilagajanju na gospodarske in družbene spremembe, poleg razvoja znanja, kompetenc in konkurenčnosti prihodnjih generacij in delovno sposobnih generacij. V 21. stoletju so znanje o tehnologijah IKT, pridobivanje, pridobivanje, pridobivanje in nenehen razvoj IKT bistvenega pomena za prilagajanje gospodarskim in družbenim spremembam ter za konkurenčnost na trgu dela. Hkrati z večjo prožnostjo sistema poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter izobraževanja odraslih je zato treba zagotoviti digitalni prehod izobraževanja in usposabljanja odraslih ter bolje vključiti razvoj sektorskih digitalnih kompetenc in digitalnega učenja v sistem poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter izobraževanja odraslih. Da bi dosegli zgoraj navedene cilje, tj. zagotoviti, da se zadostno število poklicnega izobraževanja in izobraževanja odraslih odstrani iz poklicnega izobraževanja in izobraževanja odraslih, tudi dolgoročno, z visokokakovostnim znanjem, ki ga je mogoče neposredno izkoristiti na trgu dela, in z digitalnimi kompetencami, ki jih zahteva vsaka panoga, so potrebne celovite in sistemske izboljšave na področju poklicnega izobraževanja in usposabljanja na Madžarskem ter izobraževanja odraslih. Digitalna preobrazba po vsem svetu je celovit družbeni pojav, ki bistveno spreminja življenje ljudi, organizacijo in delovanje podjetij ter javne uprave. Ob priznavanju tega madžarska vlada ne želi zaščititi državljanov in podjetij pred digitalizacijo, temveč jih pripraviti na to. Najpomembnejša naloga programa Digital Welfare (DJP) je podpora vsem državljanom in podjetjem na Madžarskem, pa tudi madžarskemu nacionalnemu gospodarstvu, da bi pridobili digitalizacijo. Hitrost sprememb v informacijski tehnologiji brez primere zahteva spremembo znanja, za katero madžarski sistem izobraževanja in usposabljanja nima pripravljenih rešitev; digitalno gospodarstvo in razvojna ozka grla IPAR 4.0 so tako postali razpoložljivost dobro poznane domače delovne sile. Madžarska vlada si močno prizadeva ustvariti več novih delovnih mest z visoko dodano vrednostjo z digitalizacijo kot število tradicionalnih delovnih mest, izgubljenih zaradi tehnoloških sprememb. Zato je madžarska strategija za digitalno izobraževanje zaključena in podpiramo tudi izvajanje programa za digitalno delovno silo, ki zagotavlja kratkoročne in srednjeročne rešitve za ublažitev naraščajočega pomanjkanja strokovnjakov za IT in drugih digitalno usposobljenih strokovnjakov. Opozoriti je treba tudi, da lahko nizka udeležba odraslih v vseživljenjskem učenju povzroči zastarelost znanj in spretnosti ter neusklajenost med ponudbo znanj in spretnosti ter povpraševanjem po njih. Cilj Spremembe strukture je prenos tržnega in ažurnega teoretičnega in praktičnega znanja IT. Program bo prispeval k zmanjšanju brezposelnosti in zmanjšanju pomanjkanja delovne sile na trgu dela IT, hkrati pa podpiral novo in tržno zaposlovanje. Podroben opis dejavnosti projekta je na voljo v študiji izvedljivosti, ki jo je treba predložiti v okviru vloge.
