Cilj projekta je zmanjšati toplotne izgube v šolski stavbi z izboljšanjem toplotnega udobja uporabnikov. Pomembno je spodbujati učinkovitejšo rabo energije in zmanjšati operativne stroške javne institucije. Drug cilj ukrepa je zmanjšati količino porabljene energije in emisij toplogrednih plinov ter tako prispevati k lokalnim in nacionalnim ciljem varstva okolja in podnebja. Podatki, ki so podpirali predložitev vloge za pomoč, so temeljili na obiskih na kraju samem, tehničnih posvetovanjih in prejšnjih energetskih preskusih. Nato bodo izvedene dejanske energetske raziskave in analize podatkov. Vloga za projekt je oddana glede na stopnjo priprave projekta, brez poglobljene ocene, zato še ne predložimo projektnega načrta (PT) in njegovih prilog. V obdobju razvoja projekta predstavljamo specifično tehnično vsebino razvoja ter rezultate in stroške razpoložljivih prihrankov na podlagi izračuna analiz PT in sorodnih energetskih študij. Samostojne dejavnosti • poizolacija zunanjih meja, zamenjava zunanjih vrat in oken • pridobitev in namestitev sončnih kolektorjev in njihovih podpornih elementov, ki niso upravičeni do dejavnosti • Sekundarna mehanska posodobitev stavbe z daljinskim ogrevanjem • modernizacija ogrevalnih in visokonapetostnih sistemov • posodobitev opreme za odjem toplote • prenova ustreznih električnih odsekov napeljave, prenova in zamenjava ustreznih odsekov električne napeljave • ni upravičena do samozadostnih, vendar obveznih dejavnosti • dostopnost; relevantna dostopnost • ni relevantna za razvoj gradiva za usposabljanje ni relevantno za PROJEKT in HMV projekt za posodobitev električnega sistema • izboljšanje delnih odsekov vodnika • javno dostopne sekcije, nadgradnjo in nadomestitev ustreznega električnega materiala • ustrezna rekonstrukcija, ki ni primerna za prenovitev, ni relevantna za načrtovanje in posodobitev električnega sistema. Na območje, ki ga projekt zadeva, ne vpliva zaščitena naravna in kulturna vrednost.Na javnih prireditvah, komunikaciji in vedenju, povezanem z razvojem, izraža občutek priložnosti, ki zahteva podporo.Za razvoj, gradbeni uporabniki (študenti, učitelji, starši, obiskovalci) spodbuja ozaveščanje, razširjanje tehničnih informacij in izkušenj.Načrtovana intervencija ni kompleksen projekt, energetski pregled institucije ni potreben.Tehnična vsebina razvoja so lokalne razmere, na podlagi dokumentiranih predlogov energetskih strokovnjakov, ki temeljijo na energetskih pregledih, ob upoštevanju primernosti in stroškovne učinkovitosti, je projekt zasnovan tako, da zagotavlja možnosti za blažitev podnebnih sprememb in prilagajanje nanje. V instituciji, vključeni v razvoj, bomo zagotovili kompleksno dostopnost vhoda v stavbo in vsaj enega stranišča, ki zajema vse skupine invalidov, z zagotavljanjem dostopovnih poti. Projekt spremlja poglavje o načrtu dostopnosti, ki je del dokumentacije gradbenega načrta. Rehabilitacijski inženir prispeva tudi k izvedbi projekta, spodbuja in potrjuje izpolnjevanje zahtev glede dostopnosti. Izvajanje projekta je v skladu z obveznostmi informiranja in obveščanja javnosti, določenimi v veljavni zakonodaji. Projekt razvija občutek priložnosti na javnih prireditvah, povezanih z razvojem ter v komunikaciji in obnašanju nosilca projekta.Koncept razvoja projekta se razvija v skladu z zahtevami metodološkega vodnika, priloženega ustreznemu razpisu, v okviru pripravljalnih aktivnosti projekta.Energijsko načrtovanje se izvaja tako, da stavba izpolnjuje zahtevo po „optimizaciji stroškov“ iz Uredbe ministra za promet. Z intervencijami, izvedenimi med razvojem, se poraba energije institucije znatno zmanjša, s čimer se prispeva k zmanjšanju emisij CO2 in znižanju operativnih stroškov stavbe. Prenovljena stavba povečuje...