Gradbeni sektor ima velik potencial za energetsko optimizacijo kot najbolj potrošni sektor v EU. Kar zadeva dediščino javnih stavb, je poraba energije v šolah druga največja poraba občin. Sektor ponuja potencialne pomembne dosežke na področju energetske učinkovitosti, uporabe energije iz obnovljivih virov in zmanjševanja ogljičnega odtisa, v pilotnih projektih pa obstaja več razlik pri načrtovanju in izvajanju rezultatov ustreznih sektorskih strategij, akcijskih načrtov in zmogljivosti upravljanja. Glavni cilj programa ENERGY@SCHOOL je povečati zmogljivost javnega sektorja za uvajanje pametnih energetskih šol s celostnim pristopom, ki izobražuje in usposablja šolsko osebje in študente, da postanejo starejši in mlajši energetski stražarji. Projekt bo zagotovil: 1 skupna/prenosljiva in 8 prilagojenih strategij za pametne šole, 1 skupni in 7 prilagojenih načrtov za upravljanje pametnih energetskih šol, 3 aplikacije za pametne telefone za EG, 8 preizkušenih pilotnih rešitev EE & RES; uporaba v šolah kot neposredni prispevek strokovne skupine v obliki smernic, zbirke orodij, najboljših praks kot referenčnih dokumentov in izkušenj za izkoriščanje precej po zaključku projekta. Poleg tega bodo programi usposabljanja in izobraževanja zagotovljeni kot prožni in ponavljajoči se modeli za krepitev zmogljivosti in ukoreninjenost energetske kulture. Inovativnost je sestavljena iz celostnega (tehničnega, aplikativnega, izobraževalnega, političnega) pristopa, ki bo obravnaval energetsko učinkovitost in obnovljive vire energije v dolgoročni viziji z aktivnim vključevanjem zaposlenih, strokovnjakov, študentov, učiteljev in družin – EG – v proces preoblikovanja šol v ugodno energetsko učinkovito okolje. Nadnacionalna dodana vrednost se nanaša na izjemno usklajevanje znanj in spretnosti ter izkušenj v pilotnih projektih, da se zagotovijo konkretni rezultati: Postopna posodobitev javnih stavb v aplikacijah EE/RES in zmanjšanje emisij CO2, večji proračunski prihranki, ki jih je treba ponovno vložiti v usposabljanje in izobraževanje; povečanje zmogljivosti javnih šol za izboljšanje energetske učinkovitosti in.RES s pomočjo starejših in mlajših družbenih skupin.
