Glavni cilj projekta ClimACT je spodbujanje prehoda na nizkoogljično gospodarstvo v izobraževalnem sektorju. — Razvoj orodij, specifičnih za šole, bo imel pomembno vlogo pri spremljanju in optimizaciji njihove energetske in okoljske učinkovitosti. Inovativne metodologije, ki bodo internalizirale stroške okolja, varnosti in zdravja v celotnem življenjskem ciklu šol, bodo omogočile opredelitev najbolj trajnostnih rešitev za šole, med drugim na podlagi pametnega upravljanja energije, energije iz obnovljivih virov in vedenja. — Razvoj novih poslovnih modelov za šole bo zagotovil stroškovno učinkovitost in znatno skrajšal obdobja vračil za projekte podjetij za energetske storitve (ESCO) in pogodb o zagotavljanju prihranka energije (EPC), kar bo omogočilo oblikovanje okolju prijaznega poslovanja. Izobraževalni sektor ima ogromen potencial za ozaveščanje. Ta projekt bo razvil in zagotovil celovita, celovita in tehnološko podprta izobraževalna orodja za aktivno učenje za izobraževanje šolarjev z nizko vsebnostjo ogljika. Inovativne projektne rešitve bodo potrjene v dejanskih razmerah v 35 pilotnih šolah iz Portugalske, Španije, Francije in Gibraltarja. — Tematsko mreženje v regiji SUDOE in metodologija Living Laba bosta uporabljena za okrepitev prehoda na nizkoogljično gospodarstvo v šolah po vsej regiji SUDOE skozi celotno življenjsko dobo projekta in za izgradnjo trdnih temeljev za nadaljnje izvajanje projektnih izdelkov po uradnem zaključku projekta. Projekt združuje partnerje z dopolnilnimi vlogami iz vseh držav SUDOE, ki bodo usklajevali izmenjavo dobrih praks in izvajanje skupnih rešitev za skupne izzive, ki vplivajo na učinkovito upravljanje z energijo in okoljem v šolah. Vloge partnerjev se dopolnjujejo, učinek pa ne bi bil mogoč, če ne bi bilo take transnacionalnosti partnerjev. Po zaključku projekta bi lahko dejavnosti ozaveščanja in orodja, ki se uporabljajo v izobraževalnem sektorju, prenesli na večje število šol in še bolj v druga okolja, kot so javne stavbe, hoteli ali domovi.