Glavni problem, diagnosticiran v projektu, ki so ga pokazale tri šole, zajete v projektu, je (zaključki iz diagnoze):1) podcenjena raven ključne kompilacije, tj. matematika, naravoslovni predmeti, komunikacija v tujih U (ki se odraža z nizkimi rezultati zunanjih izpitov. in nizka U motivacija za učenje2) potreba po aktiviranju dodatne podpore študenta/študenta s SPE, poleg zagotavljanja učne pomoči.potrebno za delo s študenti o SPE.3) problemi vzgojitelj., psiholog.i social U, ki izhajajo iz stanja epidemije covid-19V odgovor na diagnosticirane težave, je bil opredeljen glavni cilj projekta, tj: povečanje kakovosti izobraževalne ponudbe 3 šole, ki jih upravlja občina Nowa Ruda (3 šole subst.: v Jugoslaviji, Bożkówu in Ludwikowicah KŁ. skupaj 582 učencev/študentov (284K/298M), s čimer se je povečala potrebna znanja na trgu dela in 405 dijakov/študentov (207K, 198M), povečala se je izobraževalna podpora 155 študentom (62K/93M) o SPE in odpravili negativni učinki epidemije COVID-19 v obdobju od 1.7.2022 do 30.06.2023.Namen projekta je prilagoditi ponudbo izobraževanja treh SP, ki jo izvaja občina Nowa Ruda, potrebam 582 U(284K/298M),by:a) izvajanje dodatnih razredov na področju razvoja ključnih in univerzalnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela (tipa A in D) za 502U(256K/246M)b) za izvedbo dodatnih pouka s študentom o SPE (tipa D in E) za 155U(62K/93M), zagotavljanje mladoletnih diddakt.c) potovanj otrok na izobraževalna potovanja, da bi razširili ključne kompetence ter znanja in spretnosti, ki se zahtevajo na trgu dela, vključevanje otrok in odpravljanje negativnih posledic epidemije covid-19d) podpira starše v procesu vzgoje in izobraževanja otrok (delavnice s psihologom)Pomemben vidik izvedenih dejavnosti, izobraževalni izleti – bodo vključevali nestereotipno poučevanje pedagogike, občutljive na spol. Učitelji bodo obveščeni o potrebi po prijavi med poukom.