Splošni cilj projekta je povečati kakovost izobraževalnih storitev z razvojem integriranega sistema preventivnih ukrepov za lažje zmanjševanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja v okrožju Neamt za vsaj 321 učencev, s poudarkom na učencih romske manjšine in dijakih s podeželja, vključno z izboljšanjem kompetenc 37 ljudi v kategoriji učiteljskega in podpornega osebja. Splošni cilj projekta prispeva k doseganju ciljev ustreznih strateških dokumentov in k reševanju posebnih potreb ciljne skupine. Predlagani projekt s celostnim pristopom prispeva k doseganju specifičnih ciljev programa na eni strani s celostnimi ukrepi za preprečevanje osipa (prek aktivnosti na prostem) za 321 učencev iz osnovnošolskega, srednješolskega in srednješolskega izobraževanja v okrožju Neamt, s poudarkom na podeželskih učencih in učencih romske skupnosti, po drugi strani pa z izboljšanjem kompetenc vsaj 37 oseb iz kategorije pedagoškega in podpornega osebja iz okrožja Neamt za spodbujanje kakovostnih izobraževalnih storitev, usmerjenih v potrebe študentov in vključujoče šole. Splošni cilj projekta prispeva k doseganju prednostne naložbe – 10.i. Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja, vključno s formalnimi, neformalnimi in priložnostnimi učnimi potmi za ponovno vključitev v izobraževanje in usposabljanje. Strategija izobraževanja in usposabljanja dopolnjuje strategijo za zmanjševanje osipa in nacionalno strategijo vseživljenjskega učenja za obdobje 2015–2020 ter predlaga globalno vizijo razvoja/krepitve celotnega sistema izobraževanja in usposabljanja, namenjenega udeležencem v vseživljenjskem učenju. V tem okviru izboljšanje kompetenc vsaj 37 oseb v kategoriji pedagoškega in podpornega osebja iz okrožja Neamt za spodbujanje kakovostnih izobraževalnih storitev, usmerjenih v potrebe učencev in vključujoče šole, kot smo predlagali kot del splošnega cilja projekta, na ustrezen način prispeva k izboljšanju rezultatov reform na področju izobraževanja in usposabljanja, da se zagotovi izobraževanje, prilagojeno potrebam trga dela in osredotočeno na osebni in socialni razvoj. Strategija za zmanjšanje osipa v Romuniji določa vodilna načela, strateške stebre, ciljne skupine, smernice za ukrepanje in ocenjeni proračun, potreben za zmanjšanje.
