NAŠ PROJEKT, KI GA PODPIRA IDEJA ŠTUDENTA, KI NE VELJA LE ZA PREJEMNIKA VSEBINE, TEMVEČ ZA PROTAGONISTA IN GRADITELJA PRAVIC RAZISKOVALCA. IN PRILOŽNOST, DA ŠOLI DAMO ORODJE, DA POSTANE PROTAGONIST V ŽIVLJENJU VSAKEGA POSAMEZNEGA UČENCA, DA MU OMOGOČI, DA RAZVIJE SVOJ OBČUTEK PRIPADNOSTI CELOTNI SKUPNOSTI TER DA ŽIVI IN RAZVIJA RAZLIČNA STALIŠČA V PRIJETNEM IN PRIJETNEM OKOLJU, V KATEREM PREŽIVI POMEMBEN DEL SVOJEGA DNEVA. KLJUČNA IDEJA PROJEKTA LASSE POUČUJE OD DISKURZNEGA PRENOSA VSEBIN DO PRODUKCIJE ZNANJA SKOZI DELO IN SODELOVANJE. V TEM POGLEDU TEHNOLOGIJA PREVZAME TEMELJNO VLOGO, SAJ Z INTEGRIRANO UPORABO V VSAKODNEVNI UČNI PRAKSI OMOGOČA OBLIKOVANJE OKOLJA UČILNICE GLEDE NA POTREBE. CILJ PROJEKTA ZA KREPITEV EKSPRESIVNEGA UČENJA JEZIKOV