POT JE BILA USMERJENA V IZGRADNJO UČINKOVITIH OKOVIJ MED ŠOLO IN ZUNAJŠOLO Z NAMENOM POZITIVNEGA DELA ZA VKLJUČEVANJE IZKUŠENJ UČENCEV GLEDE NA ZORENJE KOMPLEKSNIH SPRETNOSTI. TE POVEZAVE VLAGAJO NA ENAK NAČIN TAKO TRENUTKE PREHODA ŠOLSKEGA UČNEGA NAČRTA, KI VČASIH PREDVIDEVAJO, DA BODO IZBRANI V VSAKEM PRIMERU UPOŠTEVALI NOVE DELE IZOBRAŽEVALNEGA PROJEKTA ŠTUDENTA IN DRUŽINE, KOT TUDI TISTE, KI VODIJO IZ ŠOLE V SVET DELA ALI OD ŠOLE DO VISOKOŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA. NJEN CILJ JE SPODBUJATI USMERITEV ZA KREPITEV SPOSOBNOSTI ODLOČANJA UČENCEV IN STARŠEV ZA VZPOSTAVITEV STABILNIH ODNOSOV IN POVEZAV MED ŠOLAMI IN PODJETJI MED ŠOLO IN UNIVERZO. TO BO ZMANJŠALO ZELO VISOKO TVEGANJE NEUSPEHA IN RUŠENJA SEKUNDARNIH, A IZJEMNO ŠKODLJIVIH IN AKTUALNIH OBLIK RAZPRŠENOSTI V FAZAH USPOSABLJANJA IN EKSISTENCIALNE POTI BAMBINOGIOVANE.THE DELOVNE METODE, IZBRANE ZA TO POT N