Programi HZ Univerze uporabnih znanosti in Scalde so prek strokovnih področnih komisij v tesnem stiku s strokovnim področjem, za katerega usposabljajo študente MBO in HBO. Skozi profesorstva in praktikante se institucije znanja učijo skozi praktično usmerjene raziskave, na katerih inovacijah deluje področje. Na ta način se institucije znanja že v zgodnji fazi naučijo, katero znanje in spretnosti bodo potrebne v prihodnosti. S tesnimi stiki s stranmi, dejavnimi v energetskem prehodu, kot so pametni viri delte, energetsko pristanišče Zeeland, Orsted, Eneco in provinca Zeeland, je postal jasen pomen razvoja vodikovega gospodarstva Zeelanda. Da bi omogočili prehod na vodik v Zelandiji, je poleg usposabljanja novih strokovnjakov potrebno tudi preusposabljanje obstoječe delovne sile. Za to je potreben program razvoja izobraževanja, raziskovalnih projektov in infrastrukture fizičnega znanja, da bi lahko usposobili potrebne strokovnjake v Zelandiji. Ta projekt, Agenda za človeški kapital – zeleni vodik, je podlaga za ta program. S projektno aplikacijo HCA Groene Hydrostof želijo institucije znanja inovirati in vključiti 8 obstoječih tečajev MBO in 8 obstoječih tečajev HBO z velikim pokom v prehod na zeleni vodik. To je potrebno, ker razvoj dogodkov v regiji hitro napreduje in ker je človeški kapital ozko grlo za prehod. Z vlogo za projekt Energetski kampus se institucije znanja osredotočajo na slepe kote in na tisto, kar še ni bilo zahtevano za razvoj človeškega kapitala, zlasti LLO. Institucije znanja imajo izkušnje z vzpostavitvijo programa usposabljanja za energetski prehod. V zadnjih petih letih je bil v tesnem sodelovanju s stranmi, kot so provinca Zeeland, Energy Port Zeeland, Orsted in Eneco, vzpostavljen program za usposabljanje študentov MBO in HBO za rastoči sektor vetrne energije na morju v Zeelandu. Z velikim uspehom, saj so takoj, ko so začele delovati prve vetrne turbine vetrnih polj na morju Borsele, prvi vetrni tehniki MBO in HBO takoj diplomirali iz HZ in Scalda. V publikaciji „Climate Jobs in the Energy System“ (Podnebna delovna mesta v energetskem sistemu) (UWV, 2022) je to navedeno kot primer za preostalo Nizozemsko. Metoda HCA Green Hydrogen je bila vzpostavljena z razpravami z 8 tehničnimi tečaji MBO, 8 tehničnimi tečaji HBO in predstavniki organizacij, kot so Province of Zeeland, Energy Port Zeeland, Smart Delta Resources, DOW Chemical, Orsted, VoltH2 in številne druge organizacije, za katere je pomemben prehod na vodik. Na podlagi teh razprav je bil ta projekt vzpostavljen. HZ in Scalda si s HCA Groene Hydrostof prizadevata, da bi do leta 2026, ko bodo začele delovati prve tovarne zelenega vodika v Zeelandu, v Zeelandu diplomirali potrebni tehniki MBO in HBO. V ta namen je treba inovirati obstoječe tehnične tečaje MBO in HBO s polnim in krajšim delovnim časom. Energetski kampus Sklada za pravični prehod se ne osredotoča na obstoječe programe, temveč na nove programe, socialne vidike in lokalne povezave. Cilji HCA Green Hydrogen so:  Razviti izobraževalne module o zelenem vodiku s polnim delovnim časom za osem tehničnih tečajev za podjetja z omejeno mobilnostjo in osem tehničnih tečajev za podjetja z omejeno mobilnostjo (WP4).  Razviti učne module s krajšim delovnim časom za BBL ter izobraževanje s krajšim delovnim časom iz HZ in Scalde, da se omogoči preusposabljanje obstoječih strokovnjakov (WP5).  Razviti laboratorij za vodik za praktično poučevanje in raziskave (WP6)  Razviti program profesionalizacije učiteljev (WP3).  Vključiti deležnike in okolje v ekonomijo vodika v Zeelandu. Za to je potreben prenos znanja na (netehnične) deležnike, da bi lahko usmerjali ta družbeni prehod in ustvarili zadostno podporo v regiji (delovni program 2). Pomen in pomen za Sklad za pravični prehod Ta projekt izvaja izobraževalne programe, ki prispevajo k prožni in odporni delovni sili v Zelandiji z usposabljanjem in preusposabljanjem potrebnih strokovnjakov MBO in HBO za prehod na vodik v sodelovanju s poslovno skupnostjo in industrijo v regiji. Zato je energetski prehod Zelandije optimalno podprt z infrastrukturo za izobraževanje, raziskave in znanje.