V tem projektu razvijamo personaliziran, prilagodljiv in vključujoč sistem vrednotenja in učenja znanja. Na ta način zadovoljujemo potrebe tisočev nevrodivergentnih in neuspešnih študentov, ki se soočajo z ovirami v redni izobraževalni ponudbi. Projekt je sodelovanje med MemoryLab, Groningen edtech startup, ki razvija prilagodljivo vrednotenje znanja in učno tehnologijo, ETS, mednarodno vodilno podjetje na področju poštenega in veljavnega testiranja znanja, in Univerzo v Groningenu, severno institucijo znanja z veliko strokovnega znanja o človeških možganih. V obdobju treh let razvijamo, potrjujemo in predstavljamo sistem, ki učencem ponuja prilagojen učni proces ter ranljivim in prikrajšanim učencem omogoča, da v celoti izkoristijo svoj potencial. Projekt se odziva na prehod iz analognega v digitalno, ki se hitro dogaja v severno nizozemskem izobraževalnem sektorju. Severne šole, učitelji, učitelji...