Cilj našega projekta je izboljšati kakovost izobraževanja v občini Oborniki Śląskie s podporo 6 osnovnim šolam v obsegu razredov, opreme in kompetenc osebja ter podporo 1010 učencem pri razvoju ključnih kompetenc do 02.2027. Projekt je v skladu s cilji FEDS za obdobje 2021–2027, zlasti s ciljem Uradnega lista št. 8.01: Podpiranje enakega dostopa do kakovostnega, vključujočega izobraževanja in usposabljanja ter dokončanja takega izobraževanja in usposabljanja, zlasti za prikrajšane skupine, od predšolske vzgoje in varstva prek splošnega in poklicnega izobraževanja in usposabljanja do terciarnega izobraževanja ter izobraževanja odraslih, vključno z olajševanjem učne mobilnosti za vse in dostopnosti za invalide. Aktivnosti smo načrtovali v skladu z določili OP FEDS 2021-2027, ki veljajo za vrste projektov 8.1.B, 8.1.D, 8.1.E in 8.1.F na dan objave razpisa. S projektom izboljšujemo kakovost splošnega izobraževanja in krepimo priložnosti učencev iz šol na podeželskih, marginaliziranih območjih, stran od akademskih in izobraževalnih centrov. Poudarek dajemo razvoju ključnih kompetenc in prihodnosti ter aktivnemu in vključujočemu izobraževanju. Podpiramo tudi zelene kompetence, duševno zdravje učencev, zlasti v okviru vrstniškega nasilja/kibernetskega nasilja, oblikovanje odprtega in strpnega odnosa ter boj proti diskriminaciji in nasilju na podlagi spolne usmerjenosti in spolne identitete. Aktivnosti, načrtovane v projektu, bodo pomagale graditi kulturo enakosti v šolah, brez homofobije. Projekt je odgovor na diagnozo potreb osnovnih šol, ki jih vodi občina Oborniki Śląskie in ki jih je odobril vodilni organ. Podpora bo zagotovljena z dejavnostmi za razvoj ključnih kompetenc in prihodnosti, ki bodo olajšale odpravo učnih težav, ter dejavnostmi za krepitev socialno-čustvenih spretnosti. Podprli bomo tudi učitelje in šolske učitelje, za katere smo načrtovali podiplomski študij in usposabljanje. Z nakupom sodobne opreme in učnih pripomočkov za studio bomo posodobili izobraževalno ponudbo in izvedli izobraževanje, izvedeno z uporabo digitalnih orodij, interdisciplinarno, na podlagi aktivnosti študentov v skladu z idejo učenja skozi prakso in modelom STREAM. Glavni učinek projekta bo povečanje ključnih kompetenc študentov, kar bo posledično povečalo njihove možnosti na naslednjih stopnjah izobraževanja. Glavni rezultati: povečanje možnosti izobraževanja za 1010 učencev na 02.2027 – pridobitev ključnih kompetenc za 808 učencev na 02.2027 – prilagoditev kvalifikacij in kompetenc 120 učiteljev in učiteljev potrebam šol in učencev na 02.2027 – povečanje uporabe aktivnega in sodobnega poučevanja in delovnih metod na 08.2025.
