Glavni problem, diagnosticiran v projektu, ki ga navaja pet vrtcev, vključenih v projekt, je (sklepi iz diagnoze): 1) nizka raven ključnih kompetenc, tj. com. na področju razumevanja in ustvarjanja informacij, matematike, znanosti, tehnologije, digitalne com., com. na področju večjezičnosti, com. na področju učenja 2) potreba po mobilizaciji dodatne podpore pri razvoju v prihodnost usmerjene com. in zelenih kompetenc 3) psihološki, psihološki in socialni problemi 4) potreba po izobraževanju osebja o uporabi sodobnih orodij IKT na področju vključujočega izobraževanja, pedagogike majhnih otrok, razvoja ključnih kompetenc. Kot odgovor na ugotovljene težave je bil opredeljen glavni cilj projekta, tj. Večja podpora za enak dostop do kakovostnega in vključujočega izobraževanja in usposabljanja za pet vrtcev, ki jih upravlja občina Nowa Ruda (v mestih Bożków, Jugowo, Ludwikowice Kłodzki, Przygórze in Woliborz), prilagojena potrebam skupno 240 vrtcev, izboljšanje ključnih kompetenc v procesu vseživljenjskega učenja 176, kompetence za prihodnost zelenih kompetenc, izobraževanje osebja o IKT in pedagogika majhnega otroka. Cilj projekta je prilagoditi izobraževalno ponudbo petih vrtcev, ki jih vodi občina Nowa Ruda, potrebam 240 otrok z: a) izvajanje dodatnih razredov na področju razvoja ključnih, prihodnjih in zelenih ter socialno-čustvenih zmogljivosti, ki olajšujejo učenje otrok, in uporaba različnih izobraževalnih možnosti v pozni fazi tipa A, E, F za 240 otrok; b) opremljanje in opremljanje vrtcev s pripomočki za poučevanje, potrebnimi za izvajanje razredov tipa A, D, E, F; c) izvajanje dodatnih razredov za podporo duševnemu zdravju otrok tipa D; d) otroški izleti na izobraževalne izlete, da bi razširili svoje ključne, v prihodnost usmerjene in zelene kompetence; e) usmerjanje in organiziranje tečajev, podiplomskega študija in drugih oblik podpore pedagoškemu osebju na področju otroške pedagogike, razvoja ključnih kompetenc, uporabe sodobnih orodij IKT ter na področju diagnosticiranja in morebitnih razvojnih težav v zgodnji fazi.
