Cilj projekta je povečati kakovost poklicnega izobraževanja v Šolskem kompleksu št. 4 v Skierniewicah (ZS4/SK), ki se izvaja v sodelovanju z gospodarskim in družbenim okoljem, s ciljem podpiranja enakega dostopa do kakovostnega, vključujočega izobraževanja in usposabljanja, zlasti za prikrajšane skupine, s povečanjem kompetenc/kvalifikacij 10n-li (5K/5M), naknadnim opremljanjem strokovnih delavcev in organizacijo za 192 učencev. ZS4/SK (71K/121M): pripravništva, specialistični pouk/usposabljanje na področju: avtomatizacija, sistem za nadzor železniškega prometa, oblikovanje, tiskanje in tiskanje incidentov, ECDL, fotografija, vozniško dovoljenje mačka. B, SEP do 1KV ter vozički in pritrditev tovora v: 01.09.2024 -31.08.2026 Gr. cilj projekta (pr.) je: 1. ZS4/SK - zavod za poklicno usposabljanje, ki izobražuje v naslednjih poklicih: T. logistika (T/Log), T. grafika in digitalni tisk (T/GriP), T. železniški prevoz (T/TrK), T. avtomatizacija pri nadzoru železniškega prometa (T/AutRK), T. avtomatizacija (T/Aut). 2. N-le ZS4/SK, ki se izobražuje na omenjenih tekmovanjih: 10 n-li (5K/5M); 3. Nauči me tega. ZS4/SK iz zgornjih smeri: 192 (71K/121M) učenja; Kazalniki, ki vključujejo: *Število učencev in dijakov v šolah in ustanovah za poklicno usposabljanje, ki so prejeli podporo:192 (71K/121M); *Število podprtih predstavnikov šolskega osebja in osebja izobraževalnega sistema: 10 (5K/5M); *Število učencev v šolah in ustanovah za poklicno usposabljanje, ki se udeležujejo prakse študentov: 170 (65K/105M); Načrtovano je izvajanje 10 nalog, vključno z: Naknadno opremljanje delavnice (naloga 1), izboljšanje kompetenc/kvalifikacij n-li (2 in 3), dopolnjevanje znanja in strokovnih veščin študenta. (4–6), ki študentom omogoča pridobitev kvalifikacij. (7-9), pripravništva (10). Izvajanje pr. izpolnjuje načelo enakosti K/M tako, da: opredelitev ovir za enakost, ukrepi za odpravo ugotovljenih ovir, izvajanje kazalnikov, razčlenjenih po spolu, zagotavljanje enakega upravljanja. V skladu s Smernicami za izvajanje načel enakosti v okviru skladov EU za obdobje 2021–2027, ki veljajo na dan objave razpisa (smernice), pr. izpolnjuje načelo enakih možnosti in nediskriminacije, vključno z dostopnostjo za OZ/N, saj vsem osebam omogoča, da pošteno sodelujejo pri podpori, ki se zagotavlja v okviru pr., ne glede na spol, raso, barvo kože, etnično ali socialno poreklo, genetske značilnosti, jezik, vero ali prepričanje, politično ali drugo mnenje, pripadnost narodnostni manjšini, premoženje, rojstvo, invalidnost, starost ali spolno usmerjenost. Pr. zagotavlja razpoložljivost pr. podpore in vseh pr. izdelkov. (vključno s storitvami), ki se ne štejejo za nevtralne v skladu s standardi dostopnosti, priloženimi smernicam. Med potencialnimi učenci UP je 65 učencev (22K/43M) s posebnimi izobraževalnimi in razvojnimi potrebami (SPE), vključno s 6 pers. (2K/4M) invalidi (Oz/N): kronične bolezni, nevrološke bolezni, avtizem, izguba sluha, Aspergerjev sindrom. Ovire lahko vključujejo: prehiter tempo dela, nizka motivacija in občutek lastne vrednosti, specializiran jezik; Zaposlovanje bo potekalo v prostorih, ki so na voljo Oz/N, spletni strani, zasnovani v skladu s standardom WCAG 2.1, izdelki in dejavnosti za zaposlovanje pa bodo vsebovali informacije o arhitekturni in informacijski dostopnosti glede možnosti uporabe prevodov v znakovni jezik in pomočnikov. Predstavitev informacij v PR bo potekala v preprostem in enostavnem jeziku, hitrost razredov bo prilagojena potrebam in zmogljivostim UP, vključno z Oz/N. V primeru posebnih potreb Oz/N, ki se pojavijo v PR, ki jih ni bilo mogoče predvideti, da bi zagotovili možnost polnega sodelovanja teh ljudi v PR, se bo uporabila MRU. Aktivnosti, načrtovane na področju vključujočega izobraževanja, bodo vključevale nakup specializirane opreme za terapevtsko sobo, namenjeno delu z učenci na SPE/Oz/N;