Ideja projekta je povezana z rezultati osemstopenjskega študija v angleščini. Šibki so. Uporabljene metode poučevanja zahtevajo prilagoditev učnih tehnik in sredstev sodobnemu modelu učenja. Glavni cilj projekta je podpreti enak dostop do kakovostnega, vključujočega izobraževanja in izvajanje novih rešitev za razvoj osnovnih, prečnih in poklicnih spretnosti otrok in mladih na osnovni šoli kardinala Stefana Wyszyńskega v Nasutówu (SP) z razvojem kompetenc za 120 učencev (U) (64K, 56M), vključno s 3 U OzN in 15 U z mnenji Psihološkega in pedagoškega svetovalnega centra, z dodatnimi tečaji angleškega jezika in izobraževalnim izletom ter izboljšanjem kakovosti izobraževalnih storitev na SP s programom sistemske podpore za učinkovitost poučevanja angleškega jezika in ustvarjanjem pogojev za eksperimentalno poučevanje in individualizacijo dela z U z nakupom nenavzkrižnih učnih pripomočkov v obdobju IX 2024-VI 2026. Glavni cilj bo prispeval k doseganju posebnega cilja. 4e, saj izboljšuje kakovost in učinkovitost izobraževalnega sistema v SP v Nasutówu, da bi se podprlo pridobivanje ključnih kompetenc na področju angleščine pri 120 U (64K, 56M). S projektom se izvaja tema ukrepa št. 2, opredeljena v celostni strategiji znanj in spretnosti do leta 2030 (podroben del), tj. Razširjanje obstoječih ter razvoj in izvajanje novih rešitev za razvoj osnovnih in prečnih znanj in spretnosti ter strokovnih znanj otrok, mladih in odraslih z: * Dodatni tečaji angleščine in izobraževalni izleti za U * Pregled dramskih prizorov * Nakup učnih pripomočkov U bo razvil ustvarjalnost, veščine timskega dela, zahvaljujoč izvajanju natančno izbranih in posvetovalnih dejavnosti z deležniki, ki se celovito odzivajo na diagnosticirane težave in upoštevajo individualne razvojne in izobraževalne potrebe ter psihofizične sposobnosti U, ki jih pokriva podpora. Dodatni razredi v angleščini bodo podprli izobraževalno ponudbo za U, ki zaradi svojega položaja ne morejo razviti svojih spretnosti, njihovi rezultati pri učenju pa se prevedejo v SP, ki dosegajo rezultate izpitov iz angleškega jezika, nižje od deželnega povprečja. Dejavnosti, predvidene v projektu, izhajajo iz ugotovitve potreb SP, odobrene z odredbo direktorja z dne 8. novembra 2023 št. 2/4/2023/2024. V okviru diagnoze je bilo stanje SP med drugim opisano na podlagi rezultatov diagnostičnih testov, rezultatov poučevanja in intervjujev, opravljenih v X 2023 med U, starši in N: U (več kot 90 ljudi) je pokazala veliko zanimanje za sodelovanje v dodatnih tečajih angleščine. Tudi starši in svet staršev (25 pers.) so med sestankom izrazili potrebo po dodatnih tečajih angleščine. Obseg dejavnosti, ki jih je SP izvedel pred začetkom izvajanja projekta, se ne bo zmanjšal glede na obseg dejavnosti (vložkov), ki jih je SP izvedel v 12 mesecih pred začetkom izvajanja projekta.
