Zaradi spreminjajočega se sveta je treba ponudbo izobraževalnih ustanov prilagoditi novim izzivom vsakdanjega življenja. Tehnološki razvoj (umetna inteligenca, virtualna resničnost, nove komunikacijske platforme) in spremembe v družbeni strukturi pomenijo potrebo po izvajanju inovativnih, celovitih razvojnih programov, zlasti v šolah, ki zagotavljajo splošno izobraževanje. Glavni cilj projekta je povečati kakovost izobraževanja, ki ga zagotavlja 5 osnovnih šol občine Strzyżewice, ter izboljšati spretnosti in kompetence pri vsaj 95 % skupine 659 učencev (347 dz. + 312) in 106 učiteljev (80 K in 26 M) v obdobju do 28. februarja 2026 z izvajanjem razvojnih programov, ki prispevajo k povečanju dostopa do kakovostnega izobraževanja, vključujočega izobraževanja, olajševanja učne mobilnosti za vse in dostopnosti za invalide. Aktivnosti, načrtovane v projektu, bodo neposredno prispevale k doseganju: a) Cilj politike 4. bolj socialno, vključujoče in izvajanje evropskega stebra socialnih pravic; (b)Specifični cilj 4f) Spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega, vključujočega izobraževanja in usposabljanja ter dokončanja takega izobraževanja in usposabljanja, zlasti za prikrajšane skupine, od predšolske vzgoje in varstva prek splošnega in poklicnega izobraževanja in usposabljanja do terciarnega izobraževanja ter izobraževanja odraslih, vključno z olajševanjem učne mobilnosti za vse in dostopnosti za invalide. Glavni cilj projekta bo mogoče doseči z izvajanjem dejavnosti, načrtovanih v projektu, ki izhajajo neposredno iz diagnoze potreb. Na podlagi ugotovljenih potreb se v projektu načrtujejo naslednje aktivnosti: I. Razširjanje modela dostopne šole s prilagajanjem šol in poučevanja posebnim izobraževalnim potrebam učencev in potrebam invalidnih učiteljev. II. Izvedba dodatne ponudbe obšolskih dejavnosti za razvoj socialno-čustvenih kompetenc ter osnovnih, prečnih in poklicnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela, vključno z digitalnimi kompetencami, zelenimi kompetencami ter razvojem talentov in interesov študentov. III. Izboljšanje kakovosti izobraževanja in razvoj spretnosti učencev z nakupom dodatne opreme za pet šol, vključenih v projekt, ki je potrebna za izvedbo načrtovanih dodatnih razredov. Te pomoči bodo zagotovljene med izvajanjem projekta in po njegovem zaključku v obdobju trajnosti. Kupljena oprema bo invalidnim študentom omogočila, da v razredih sodelujejo enako kot drugi ljudje. IV. Organizacija psihološke in pedagoške pomoči učencem in podpora staršem/zakonitim skrbnikom otrok pri spodbujanju razvoja učenca V. Ustanovitev 5 šolskih kariernih centrov - izobraževalno in strokovno svetovanje VI. Strokovni razvoj učiteljev, zaposlenih v podprtih šolah, vključno z delom z učenci s posebnimi potrebami. V skladu s posebnim merilom št. 5: Projekt predvideva začetek izvajanja podpore za učence najpozneje od drugega semestra šolskega leta 2023 / 2024 v obsegu; a) organizacija in izvedba dodatne didaktične ponudbe (vrsta projekta 1b), b) izobraževalno in strokovno svetovanje (vrsta projekta 1e). Projekt je namenjen samo petim osnovnim šolam na podeželskem območju občine Strzyżewice (kategorija 3 DEGURBA) (krit. prem. 1). Predmet obštudijskih dejavnosti in usposabljanja učiteljev, ki je načrtovan v okviru projekta, predvideva razvoj ompetence na področju zelenega prehoda in digitalnih kompetenc učencev in učiteljev (krit. prem. 2). Projekt načrtuje izboljšanje poklica učiteljev na področju dela z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami (prim. prem. 3). Obdobje izvajanja: 01.01.2024-28.02.2026