Glavni cilj izvedenega projekta je povečati kakovost splošnega izobraževanja, ki ga izvajajo 4 osnovne šole občine Głusk, ter izboljšati spretnosti in kompetence pri vsaj 95 % skupine 1130 učencev (556 dz). +574) in 179 učiteljev (157 k + 22 m) v obdobju do 28. februarja 2026 z izvajanjem razvojnih programov, ki prispevajo k povečanju dostopa do kakovostnega in vključujočega izobraževanja, lajšanju učne mobilnosti za vse in dostopnosti za invalide. Aktivnosti, načrtovane v projektu, bodo neposredno prispevale k doseganju a) cilja politike 4. bolj socialno, vključujoče in izvajanje evropskega stebra socialnih pravic; (b)Specifični cilj 4f) Spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega, vključujočega izobraževanja in usposabljanja ter dokončanja takega izobraževanja in usposabljanja, zlasti za prikrajšane skupine, od predšolske vzgoje in varstva prek splošnega in poklicnega izobraževanja in usposabljanja do terciarnega izobraževanja ter izobraževanja odraslih, vključno z olajševanjem učne mobilnosti za vse in dostopnosti za invalide. Glavni cilj projekta bo mogoče doseči z izvajanjem dejavnosti, načrtovanih v projektu, ki izhajajo neposredno iz diagnoze potreb. Na podlagi ugotovljenih potreb se v projektu načrtujejo naslednje aktivnosti: I. Razširjanje modela dostopne šole s prilagajanjem šol in poučevanja posebnim izobraževalnim potrebam učencev in potrebam invalidnih učiteljev. II. Izvedba dodatne ponudbe obšolskih dejavnosti za razvoj socialno-čustvenih kompetenc ter osnovnih, prečnih in poklicnih znanj in spretnosti, potrebnih na trgu dela, vključno z digitalnimi kompetencami, zelenimi kompetencami ter razvojem talentov in interesov študentov. III. Izboljšanje kakovosti izobraževanja in razvoj spretnosti učencev z nakupom dodatne opreme za štiri šole, vključene v projekt, ki je potrebna za izvedbo načrtovanih dodatnih razredov. Te pomoči se bodo uporabljale med izvajanjem projekta in po njegovem zaključku v obdobju trajnosti. Kupljena oprema bo invalidnim študentom omogočila, da v razredih sodelujejo enako kot drugi ljudje. IV. Ustanovitev mini kariernih šolskih centrov – izobraževalno in strokovno svetovanje V. Psihološka in pedagoška podpora učencem pri spodbujanju njihovega razvoja. VI. Psihološka in pedagoška podpora staršev in zakonitih skrbnikov pri spodbujanju razvoja učenca. VII. Strokovni razvoj učiteljev, zaposlenih v podprtih šolah, vključno z delom z učenci s posebnimi potrebami. V skladu z merilom 5 za dostop: Projekt predvideva začetek izvajanja podpore za učence najpozneje od drugega semestra šolskega leta 2023 / 2024 v obsegu; a) organizacija in izvedba dodatne ponudbe poučevanja (vrsta projekta 1b), b) izobraževalno in strokovno svetovanje (vrsta projekta 1e). Projekt je namenjen samo štirim osnovnim šolam v občini Głusk, ki je podeželska občina Lublinskega vojvodstva (kategorija 3 DEGURBA) (CRYT. Prem. 1) Predmet obštudijskih dejavnosti in usposabljanja učiteljev, ki je načrtovan v okviru projekta, predvideva razvoj digitalnih kompetenc učencev in učiteljev (CRYT. Prem. 2) Projekt načrtuje strokovni razvoj učiteljev na področju dela z učenci s posebnimi izobraževalnimi potrebami (CRYT. Prem. št. 3) Obdobje izvajanja projekta je načrtovano od 1. januarja 2024 do 28. februarja 2026.
