Glavni cilj: Razvoj osnovnih in prečnih spretnosti učencev Osnovne šole Stanisława Kopczyńskega št. 220 (SP220) z organizacijo dodatnih razredov za 195 učencev (106 K, 89 M), ustvarjanje pogojev za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja in uporabe IKT do 31. julija 2027 na naslednjem področju: razredi, ki razvijajo večjezičnost in/ali sposobnost razumevanja in ustvarjanja informacij ter prečnih spretnosti 100 U (54K, 46M), razredi, ki razvijajo matematične in/ali prečne spretnosti znanosti, tehnologije in inženirstva ter prečne spretnosti 120 U (65K, 55M), izobraževalne in strokovne svetovalne spretnosti 48 U (26K, 22M) ter opremljanje šolskih delavnic s sodobno opremo. ZAHTEVNE IZJAVE, DA JE UPRAVNI ORGAN PODPORE ŠOLE (KD4). IZVAJALNO OBDOBJE: 01.08.2025-31.07.2027 ne presega 24 mesecev (KD1). Podpora za projekt vključuje samo šolo, ki ima najvišje izobraževalne rezultate - ne več kot porast zunanjih pregledov za šole. MAZOWIECKI-OPUBLICED BY OKE (KD2). Postavke v SP220 pod povprečjem za Maz: Matematika 58,02% (povprečna maz. 58,6 %). V projektu so načrtovani matematični tečaji, ki bodo omogočili izboljšanje rezultatov študentov iz osemstopenjskega izpita. Cilj št. 1: Razvoj večjezičnosti in/ali sposobnosti razumevanja in ustvarjanja informacij ter prečnih veščin v 100 U (54K, 46M) do 31.07.27 s sodelovanjem v kompenzacijskih in razvijajočih se razredih v tujih jezikih in na tečaju v poljščini. Cilj št. 2: Razvoj matematičnih in / ali naravoslovnih znanosti, tehnologije in inženirskih spretnosti ter prečnih spretnosti v 120 U (65K, 55M), do 31.07.27 s sodelovanjem v kompenzacijskih in razvojnih razredih iz matematike, biologije, geografije, kemije, programiranja. Cilj št. 3: Povečanje ozaveščenosti o izbiri izobraževalne in poklicne poti na 48 U (26K, 22M) do 31.07.2027, s sodelovanjem v razredih na področju izobraževalnega in strokovnega svetovanja. Cilj št. 4: Izboljšanje pogojev za izvajanje izobraževanja v SP220 do 30.9.25 z opremljanjem 2 šolskih delavnic z učnimi pripomočki. Projekt je v skladu z namenom podatkov. 4f FEM 2021-2027 Z izvajanjem celovitih projektnih dejavnosti: učenci bodo pridobili um., ki jim bo omogočil dostop do visokošolskega izobraževanja in razvoj komp. ključnega, socialnega in socialno-čustvenega pomena na področju stroke. in vsakdanjega življenja, s poklicnim svetovanjem pa bodo pridobili boljše možnosti in priložnosti za razvoj; SP220 bo izboljšal kakovost in konkurenčnost zagotovljenega izobraževanja. Projekt ustreza tudi ciljem, opredeljenim v drugih strateških dokumentih, zlasti: ---celostna strategija za znanja in spretnosti do leta 2030 (podroben del), ki na prvem področju učinka med drugim kaže, da je treba razviti osnovna in prečna znanja in spretnosti otrok in mladih; ---Strategija razvoja Mazovije 2030+ Inovativna Mazovija, ki v okviru strateškega cilja "Mazowsze social integrated - Improving the quality and accessibility of social services and strengthening human and social capital in the modern economy" (Družbeno integrirana Mazovija - izboljšanje kakovosti in dostopnosti socialnih storitev ter krepitev človeškega in socialnega kapitala v sodobnem gospodarstvu), akcijska področja 15.6,7,9 in 10, poudarja potrebo po: podpora šolam, ki zagotavljajo splošno izobraževanje, - podpora otrokom in mladim pri pridobivanju znanja, - ustvarjanje priložnosti za učence, da razvijejo svoje sposobnosti in interese, - omogočanje učencem, da v učnem procesu uporabljajo sodobne tehnologije; Mazovijska strategija za razvoj informacijske družbe za obdobje 2020–2030 v okviru strateškega cilja 1: ukrep 1.2.1 za povečanje digitalnih kompetenc in zaupanja v IKT svojo podporo usmerja v razvoj naprednih digitalnih kompetenc za otroke in mlade, vključno z dopolnjevanjem osnovnošolskih učnih načrtov; ---Strategija #Warsaw2030, ki poudarja potrebo po zagotavljanju visokokakovostnega izobraževanja, med drugim na ravni osnovnih in srednjih šol.