Cilj projekta je povečati dostopnost za učence s posebnimi potrebami Osnovne šole v Kluczeju do procesa vključevanja učencev v splošni sistem poučevanja, ki omogoča povečanje izobraževalnih možnosti za 200 učencev in 180 učencev, 300 staršev teh učencev/študentov in 32 učiteljev Osnovne šole v Kluczeju, za katere je upravljavski organ Občina Klucze, z razvojem, pripravo in izvajanjem zgoraj navedenih programov SP inclusive. Izvajanje projekta bo prispevalo k razvoju individualnega potenciala udeležencev, ne glede na razlike, med drugim v zdravju, fitnesu, izvoru, veroizpovedi, tako da ima vsak učenec možnost polno sodelovati v procesu izobraževanja in vzgoje ter družbenem življenju šole z izvajanjem ukrepov na problematičnih / deficitarnih področjih, opredeljenih na podlagi diagnoz, ki se izvajajo na osnovni šoli v Kluczeju, ki deluje v občini Klucze. Projekt vključuje 4 TASKS: APLIKACIJA 1 Razpoložljiva šola - arhitekturna prilagoditev za potrebe ljudi s posebnimi potrebami, - nakup opreme in izobraževalnega gradiva s poudarkom na posebnih potrebah učencev, - prilagoditev prostorov specialističnim razredom, APLIKACIJA 2 Podpora učiteljem: - ozaveščanje, spretnosti, kompetence in kvalifikacije učiteljev in podpornega osebja SP v Keys v smislu prepoznavanja individualnih potreb študenta in dela s študentom s posebnimi potrebami, vključno z uporabo svetovanja na tem področju s strani SP (nadgradnja kompetenc, delavnice) - individualna podpora učitelja na problematičnih področjih, s katerimi se srečuje pri delu s študentom, - podporna skupina za učitelje, ki temelji na metodi nadzora, - financiranje stroškov podiplomskega študija / tečajev usposabljanja z namenom izboljšanja kvalifikacij podprtih strokovnjakov, ki so v fazi priprave diagnoze izrazili pripravljenost za sodelovanje v različnih oblikah izobraževanja - diagnosticiranje potreb vseh učencev/študentov, - vodenje skupin za razvoj integracije na podlagi 7 ključnih kompetenc z uporabo alternativnih metod učenja in terapije, - individualni strokovni pouk, - integracijski izleti, TASK 4 Podpora staršem - delavnice o izvajanju starševskih funkcij in podpiranju razvoja otrok na vseh stopnjah, - vključevanje staršev v šolsko življenje s sodelovanjem na šolskih potovanjih in dogodkih (integracijski dogodek), - individualna specialistična podpora staršem, ki jo izvajajo psihologi/seksologi/terapevti specialisti. Projekt je del specifičnega cilja ESS+.CP4.F - Spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega, vključujočega izobraževanja in usposabljanja ter dokončanja takega izobraževanja in usposabljanja, zlasti za prikrajšane skupine, od predšolske vzgoje in varstva prek splošnega in poklicnega izobraževanja in usposabljanja do terciarnega izobraževanja ter izobraževanja odraslih, vključno z olajševanjem učne mobilnosti za vse in dostopnosti za invalide. Projekt bo pozitivno vplival na načelo enakih možnosti in nediskriminacije, vključno z dostopnostjo za osebe z nps (podrobnosti v nadaljevanju predloga). Skupina TARGET: – 380 učencev (180 K, 200 M) – starši/skrbniki zgoraj navedenih učencev – približno 300 učencev (200 K/100 M) – učitelji, ki poučujejo na osnovni šoli v Kluczeju – 32 učencev (27 K, 5 M) – 1 osnovna šola v Kluczeju v občini Klucze