Tehnološka univerza v Gdansku (PG) si prizadeva izboljšati kakovost izobraževanja v okviru trga dela in prihodnjega znanstvenega osebja raziskovalne univerze, ki je PG. Z zagotavljanjem izobraževanja se odziva na trenutne potrebe gospodarstva in zahteve spreminjajočega se socialno-ekonomskega okolja, vključno z vizijo za prihodnost evropske industrije, ki jo je Evropska komisija določila v Industriji 5.0 in ki vključuje pristop, osredotočen na človeka, vključno z izobraževanjem, usposabljanjem in izpopolnjevanjem, kot eno najnujnejših vprašanj za prilagajanje digitalnemu prehodu, trajnostnosti in odpornosti, med drugim izvajanje reform ter naložbe v zelene in digitalne prednostne naloge (Industrija 5.0. Towards a sustainable, human-centred and resilient European industry (Za trajnostno, na človeka osredotočeno in odporno evropsko industrijo), 2021. Fashionf. in novo oblikovane smernice bodo predmet posvetovanja s posvetovalnimi sveti/svetom podjetnikov. V okviru teh dejavnosti bodo strokovni delavci podpirali PG pri določanju vsebine modnih fakultet, vključno s predmetom diplomskih nalog glede na trenutne potrebe trga na področju ključnih industrij. Ob upoštevanju zgoraj navedenih socialnih razmer, potreb in pričakovanj akademskih učiteljev (NA) in študentov (ST) PS ter izkušenj PS pri izvajanju projekta v okviru programa POWER 3.5 je bil določen cilj projekta, ki je povečati ponudbo PG IZOBRAŽEVALNE PONUDBE za potrebe gospodarskega razvoja ter zelene in digitalne preobrazbe do 10.2026 z izvajanjem KONTROLNEGA PROJEKTA, ki vključuje: 1. Sprememba smernic II iz letalske in vesoljske industrije, obnovljivih virov energije, prometa. Modne smernicef.: Prevoz/posebnosti: načrtovanje in upravljanje prometnih sistemov, inteligentni prometni sistemi, železniška prometna infrastruktura; KEMIČNA TEHNOLOGIJA / Tehnologije obnovljive energije ENERGIJA / Porazdeljene energetske tehnologije, MATERIALNO ENGINEERING / Inženiring funkcionalnih materialov za obnovljivo energijo, VESOLJSKE IN SATELITARNE TEHNOLOGIJE / Informacijske in telekomunikacijske tehnologije v vesoljskem in satelitskem inženiringu, Inženiring in upravljanje vesoljskih sistemov. (Preusmerjeno s strani Ct. 2) Enote org. univerze, ki izvajajo aktivnosti v projektu, v času oddaje vloge nimajo negativne ocene kakovosti izobraževanja PKA na področju/smernicah, na katerih se bodo izvajale aktivnosti v okviru projekta. (Preusmerjeno s strani Ct. 3). 2. Ustvarjanje nove smeri NUCLEAR ENERGY z implementiranim spec. Sistemi in obratovanje jedrskih elektrarn. 2. Izboljšanje 142 kompetenc ST (usposabljanje, dodatni praktični tečaji, študijski obiski), nadomestni tečaji. 3. Razvoj kompetenc 49 doktorskih študentov NA/PG na področju digitalnih kompetenc (povezanih z modnimi fakultetami in umetno inteligenco), razvoj ozaveščenosti in spretnosti za zeleni prehod (povezanih s spremenjenimi študijskimi področji, spletni tečaj o trajnostnem razvoju - ZR), univerzalno oblikovanje. 4. Ukrepi, ki podpirajo zavestno izbiro študija s strani kandidatov. TARGET GROUP je (prim. 6): -177 ST (96 K in 81 M) smernic, podprtih v projektu, -61 NA (23 K in 38 M) vključenih v spremembo zgoraj navedenih smernic v okviru projekta. Glavni rezultat projekta s podporo ESS+ bo pridobitev/nadgradnja kompetenc/kvalifikacij 191 oseb, ki sodelujejo v visokošolskem izobraževanju (NA in ST). Cilj bo dosežen z naslednjimi ukrepi: Zad. 1-6 - Modif. / izdelava zgoraj navedenih smeri izobraževanja skupaj z aktivnostmi, namenjenimi ST teh smeri, tj. aktivnosti, ki povečujejo kompetence: pripravništva, študijski obiski, usposabljanje in tečaji, nadomestne dejavnosti, tečaj za izboljšanje digitalnih kompetenc, da se zmanjša zgodnje opuščanje šolanja, npr.: dnevi odprtih vrat, srečanja s ST prve stopnje na to temo, zimska šola. Zad. 7 - Razvoj kompetenc osebja, vključenega v izvajanje procesa izobraževanja na modnih fakultetah PG študija.