Poslanstvo Univerze za zdravje v Gdansku (WSZ) je biti tržno usmerjena univerza. Redno spremlja izzive, ki izhajajo iz socialnih, demografskih, okoljskih in podnebnih sprememb, ter se odziva na pričakovanja in potrebe trga dela. Prizadeva si, da bi študentu (S) in pedagoškemu osebju (KDYD) zagotovil dostop do pedagoške baze, ki skupaj s kompetencami KDYD S zagotavlja trenutne in zaželene poklicne kvalifikacije ter znanja in spretnosti na trgu dela. WSZ ocenjuje učne izide in zagotavlja stike z delodajalci, vključno z imenovanjem sveta delodajalcev (opis: potencial), zaposluje strokovne delavce, glavni cilj projekta (P): prilagoditev izobraževalne ponudbe WSZ povpraševanju po osebju z izobrazbo, ki ustreza potrebam razvoja gospodarstva ter zelenega in digitalnega prehoda, z izboljšanjem kakovosti poučevanja na podlagi načrtovanih dejavnosti do 30. aprila 2029. Profil WSZ zahteva, da so univerzitetni organi nenehno pozorni na znanstvene dosežke, nove metode zdravljenja ter ohranjanje telesnega zdravja in duševnega dobrega počutja pacientov. Ključnega pomena je vlagati v KDYD, infrastrukturo in izvajanje novih metod izobraževanja, vključno z digitalnimi, s čimer bi se spremenil obseg predmetov, tako da bi diplomanti WSZ diplomirali kot strokovnjaki za medicinske in državljanske poklice. P vključuje: • priprava in izvedba trajnih sprememb učnih izidov z vlaganjem v opremo, programsko opremo, nove metode izobraževanja - naloge [Z] 1-4 • dodatni elementi izobraževanja za študente [S]: delovne prakse, tečaji/usposabljanja, študijski obiski (Z5) • omejitev odpovedi med študijem [Z6] • podpora zaposlovanju informiranih kandidatov [Z6] • izboljšanje kompetenc INDIVIDUALOV, ki izvajajo razrede s spremembami [Z7] Dejavnosti se odzivajo na: • potrebe trga dela, ki so jih opredelili nosilci odločanja na univerzah in svet delodajalcev [RP]: pričakujejo naložbe v didaktično bazo in visoko usposobljeno sodelovanje. CDYD (vir: zapisniki sej Republike Poljske) • cilji razvojne strategije WSZ za obdobje 2019-30, ki poudarja konkurenčno prednost WSZ zaradi določenega profila izobraževanja, prožnosti delovanja in hitrosti odziva na simptome sprememb na trgu • pregled učnih izidov, določenih za usmeritve na WSZ • priporočila Industry Human Capital Balance (PARP 2022) 5.1. Priporočila – zdravstveno varstvo, odst. 4 (str. 219) • diagnoza potreb po usposabljanju za CDYD (poročano v drugem četrtletju leta 2023 med CDYD, vrnitev približno 60%) • rezultati letnega vrednotenja. ankete S in diplomantov • priporočila iz (samo)evalvacije, ocene usmeritev s strani PKA, samoevalvacije, rezultati hospica • zaključki pregleda internega sistema zagotavljanja kakovosti izobraževanja Rezultati: • stalne (odobrene s strani univerzitetnih organov) spremembe izobraževalnih programov, učnih izidov in učnih načrtov predmetov • poglobljeni in vzpostavljeni odnosi s socialno-ekonomskim okoljem [OSG], tj. delodajalci, industrijskimi organizacijami, bolnišnicami • sistematizacija ukrepov za preprečevanje prezgodnjega opuščanja študija • povečanje kompetenc pedagoškega osebja, da bi ga pripravili na poučevanje, ki ustreza potrebam razvoja gospodarstva ter zelene in digitalne preobrazbe • visoke kvalifikacije študentov kot specialistov za medicinske in perimedicinske poklice; S spremenjene smeri (2000 pers.) in izobraževanje KDYD o podprtih smereh (160 pers.). Navedene spremembe izobraževalnih programov so v skladu z ISP št. 4 Regionalnih pametnih specializacij vojvodstva. Pomorjansko: Medicinske tehnologije na področju civilizacijskih bolezni in staranja (hranjenje, fizioterapija, psihologija) [KPREM 2] Aktivnosti v načinu izvajanja in obsegu projekta ter prijavitelji so skladni s horizontalnimi kriteriji (KH): • zagotavljanje enakih možnosti KiM in razpoložljivosti opisa projektnih izdelkov (KH2) v zad • pogoji za izvajanje dejavnosti, blaga in storitev bodo v skladu z načelom, da se ne škoduje bistveno (KH3) • ne kršijo Listine o temeljnih pravicah. EU (KH4) in Konvencija o pravicah OzN • sta v skladu z nacionalno zakonodajo (KH6)