Glavni cilj projekta je izboljšati strokovne kompetence oziroma ključne kompetence dijakov in diplomantov poklicnih šol in ustanov poklicnega izobraževanja in usposabljanja ter predstavnikov osebja s sodelovanjem v transnacionalnih programih mobilnosti, ki se izvajajo na podlagi programa Erasmus+. Sedanje ključne kompetence, ki jih je mogoče pridobiti ali okrepiti z izvajanjem projekta, so: sposobnost razumevanja in pridobivanja informacij; kompetence na področju večjezičnosti; matematične, znanstvene, tehnološke in inženirske kompetence; digitalne kompetence; osebne, socialne in učne kompetence; državljanska kompetenca; podjetniške kompetence; kompetence na področju kulturne zavesti in izražanja. Izobraževalni proces, ki mlade pripravlja na določen poklic, od njih zahteva, da pridobijo znanje, predvsem pa praktične spretnosti, potrebne za začetek dela. Projekt bo tako premostil vrzel med znanjem in spretnostmi, ki so jih ljudje pridobili na začetni stopnji poklicnega izobraževanja, ter pričakovanji trga dela in potencialnih delodajalcev z izvajanjem pripravništev in vajeništev na tujih delovnih mestih. Prispeval bo tudi k osebnemu razvoju udeležencev in razvoju kompetenc, npr. na področju večjezičnosti, podjetništva ali digitalnih spretnosti, ki so potrebne na nenehno spreminjajočem se trgu dela. Tako bo študentom in diplomantom omogočil, da začnejo delati na lokalnem, regionalnem ali celo mednarodnem trgu. Osebje za poklicno usposabljanje bo lahko pridobilo nova znanja in spretnosti v okviru nenehno spreminjajoče se ravni poučevanja in izmenjave izkušenj z drugimi poklicnimi učitelji in delodajalci, poklicnimi inštruktorji na tujih delovnih mestih in ustanovami za poklicno izobraževanje in usposabljanje ter jih spodbudilo, da v prihodnosti razširijo svoje znanje in spretnosti. Izobraževalne ustanove bodo okrepile evropsko razsežnost izobraževanja ter posodobile in izboljšale kakovost izobraževanja in usposabljanja. Izvajanje projektov tuje mobilnosti s strani institucij pošiljateljic bo lahko potekalo v več oblikah in bo naslovljeno na dve ciljni skupini: A. učeči se – upravičeni udeleženci so učeči se in vajenci v poklicnem izobraževanju ali usposabljanju in nadaljevalnem poklicnem izobraževanju ali usposabljanju ter diplomanti, ki so prakso opravili v 12 mesecih po zaključku šolanja. Ukrepi, ki jih je mogoče podpreti, so: • sodelovanje na natečajih za poklicne spretnosti (od 1 do 10 dni), • kratkoročna pripravništva – kratkoročna učna mobilnost učečih se, ki traja od 10 do 89 dni (v utemeljenih primerih za ljudi z manj priložnostmi bo mogoče organizirati mobilnost, ki bo trajala najmanj 2 dni), • skupinska mobilnost študentov (od 2 do 30 dni), • dolgoročna učna mobilnost učečih se v PIU (od 90 do 365 dni) B. Osebje PIU – upravičeni udeleženci so učitelji, izvajalci izobraževanja ali usposabljanja ter vsi drugi nepedagoški strokovnjaki in osebje, vključeni v PIU in CET. Mobilnost osebja je lahko v obliki: • opazovanje dela (trajanje od 2 do 60 dni), • potovanja za poučevanje ali usposabljanje (trajanje od 2 do 365 dni), • tečaji in usposabljanje (trajanje od 2 do 30 dni). Kot dopolnilo fizični mobilnosti se bodo lahko vse aktivnosti mobilnosti učečih se in osebja kombinirale z virtualnimi aktivnostmi (za komponento fizične mobilnosti se uporabljata zgoraj določena najkrajše in najdaljše trajanje).