Izobraževanje je nacionalna prednostna naloga in je tudi osnovni dejavnik pri prenosu in ustvarjanju novih kulturnih vrednot.Kakovost izobraževanja v veliki meri določa kakovost življenja in ustvarja priložnosti za popolno uresničitev zmogljivosti vsakega državljana.To ni mogoče doseči brez infrastrukture, ki ustreza izobraževalnim ciklom.Infrastruktura je bistvenega pomena za izobraževanje, zgodnji razvoj otrok, za izgradnjo socialnih spretnosti in zmogljivosti za socialno vključevanje.Infrastruktura sistema izobraževanja in usposabljanja je ključni dejavnik v izobraževalnem procesu, ki ima neposreden učinek na študente.V procesu odločanja o naložbah v izobraževalno infrastrukturo, se odločevalci soočajo v okviru načrtovanja in organiziranja šolske mreže z dvema kategorijama izzivov: lokacijo infrastrukture in kakovost zasnove učnih in učnih okolij.