Cilj projekta "Razvoj naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter državljanska udeležba za širšo izobraževalno izkušnjo in izbiro poklicne poti" (v nadaljnjem besedilu: projekt) je otrokom in mladim omogočiti, da se udeležijo razvoja naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter državljanske udeležbe, ki prispeva k doseganju rezultatov in ciljev učnih vsebin, da bi diverzificirali svoje učne izkušnje med učnim procesom, učinkoviteje povezali teorijo učenja s prakso, povečali ozaveščenost o zahtevah trga dela na teh področjih, povečali zanimanje za pridobitev teh področij in spodbujali nadaljnje učne odločitve na teh področjih. Ciljne skupine projekta: dijaki obvezne predšolske starosti v izobraževalnih ustanovah, ki izvajajo programe predšolske vzgoje, dijaki splošnih izobraževalnih ustanov, ki izvajajo programe primarnega in sekundarnega izobraževanja v živo, dijaki poklicnih izobraževalnih ustanov, ki izvajajo programe sekundarnega izobraževanja v živo. Za dosego cilja projekta so v skladu s členom 17 uredbe kabineta ministrov št. 882 z dne 17. decembra 2024 o izvajanju posebnega cilja podpore 4.2.2 „Izboljšanje kakovosti, vključenosti, učinkovitosti in ustreznosti sistemov izobraževanja in usposabljanja na trgu dela, vključno s potrjevanjem neformalnega in priložnostnega učenja za podporo pridobivanju ključnih kompetenc, vključno s podjetniškimi in digitalnimi spretnostmi, ter spodbujanje uvedbe dualnih sistemov učenja in vajeništev“, ukrepom 4.2.2.1 „Izvajanje kakovostnega in sodobnega izobraževanja na predšolski, osnovnošolski in srednješolski ravni“ (v nadaljnjem besedilu: uredba kabineta ministrov št. 882) določene naslednje aktivnosti projekta: 1. Razvoj in vzdrževanje kataloga dogodkov. 2. Načrtovanje in usklajevanje dogodkov v občinah in izobraževalnih ustanovah. 3. Udeležba na dogodkih. 4. Zagotavljanje vodenja in izvajanja projektov. 5. Ukrepi za zagotovitev zahtev glede komunikacije in vizualne podobe za izvajanje projekta (VIAA in partnerji za sodelovanje). Med izvajanjem projekta se načrtuje doseganje naslednjih rezultatov in kazalnikov: Kazalniki spremljanja: kazalnik izložkov programa do 31. avgusta 2028 – število nacionalnih, regionalnih ali lokalnih institucij in služb javne uprave ali javnih služb, ki so prejele podporo – 88 institucij, kazalnik izložkov programa do 31. avgusta 2028 – institucije, ki so izboljšale kakovost, učinkovitost in ustreznost sistemov izobraževanja in usposabljanja za potrebe trga dela – 88 institucij. Nacionalni kazalniki: delež študentov, ki so se udeležili predmeta – vsaj 85 % učencev obvezne predšolske starosti v izobraževalnih ustanovah, ki izvajajo predšolske izobraževalne programe, ter študentov na splošno in poklicnih izobraževalnih ustanov, ki izvajajo osebne osnovnošolske in srednješolske izobraževalne programe; delež študentov, na katerih izbiro interdisciplinarnega predmeta srednješolske "projektno delo" so vplivale izkušnje z obiskovanjem predmeta – vsaj 30 % skupnega števila študentov v splošnih srednješolskih izobraževalnih ustanovah, vključenih v projekt na sekundarni stopnji, delež študentov, na katerih nadaljnjo izbiro učenja po pridobitvi osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja so vplivale izkušnje z obiskovanjem predmeta – vsaj 50 % skupnega števila študentov na ravni osnovnega in srednješolskega izobraževanja v splošnih in poklicnih izobraževalnih ustanovah, vključenih v projekt. Celotno financiranje projekta znaša 34.009.600 EUR, sestavljeno iz sredstev ESS v višini 28.908.160 EUR in sofinanciranja iz nacionalnega proračuna v višini 5.101.440 EUR. Državna agencija za razvoj izobraževanja (v nadaljnjem besedilu: agencija) izvaja projekt od aprila 2025 do 31. avgusta 2028. Sklenitev sporazuma o izvajanju projekta (v nadaljnjem besedilu: sporazum) z organom za zvezo – Centralno finančno in pogodbeno agencijo (v nadaljnjem besedilu: organ za zvezo) je načrtovana za drugo četrtletje maja 2025. V skladu z vladno uredbo št. 882 se je pred sklenitvijo sporazuma z institucijo za sodelovanje v drugem četrtletju aprila 2025 začelo izvajanje aktivnosti 1 in 4 projekta, in sicer načrtovanje in izvajanje del za izvajanje in vodenje projekta, sodelovanje s partnerji (občinami in izobraževalnimi ustanovami) na področju aktualnosti projekta in pričakovanih rezultatov sodelovanja partnerjev, začetek dela pri pripravi kataloga dogodkov, podrobna priprava meril za področja usposabljanja na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike ter dogodke državljanske udeležbe in opredelitev ponudbe izvajalcev dogodkov.