Projekt JATKOT razvija model stalnega učenja za tehnološka področja, ki je usmerjen v delovno življenje in resnično temelji na kompetencah na univerzitetni ravni. Dimenzije modela, ki ga je treba razviti, vključujejo: storitve usposabljanja, prilagojene potrebam delovnega mesta, razvoj kompetenc in predstavitev na delovnem mestu in v virtualnih okoljih, razvoj delovnih mest kot učnih okolij, vključevanje zaposlenih v razvoj lastnih kompetenc, sodelovanje med univerzo uporabnih znanosti ter poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem kot izvajalcem regionalnih storitev, tristranske razprave o razvoju med zaposlenim, mentorjem, ki ga imenuje podjetje, in učiteljem univerze uporabnih znanosti, enakost in trajnostni razvoj. Model bo pilotno vključen v usposabljanje za mojstra gradnje in avtomatizacijo. Ciljna skupina projekta so ljudje na področju tehnologije v regijah Kanta-Häme in Kymenlaakso, ki delajo v potrebi po krepitvi in obnavljanju svojih spretnosti. Ciljna skupina vključuje tudi mentorje, ki jih imenujejo podjetja in so pripravljeni delovati kot akterji v modelu, ki ga je treba razviti. Potreba po projektu se je pojavila pri podjetjih v Kanta-Hämeju in Kymenlaaksu. Projekt se odziva na pomanjkanje strokovnjakov na tehnoloških področjih in razvojne cilje regionalnih programov v smislu razvoja kompetenc. Projekt izvaja program regionalne in strukturne politike. Izvajanje projekta je razdeljeno na štiri faze, od katerih vsaka predstavlja mejnik. Prvi korak je opredelitev potreb po znanjih in spretnostih ter oblikovanje načina za predvidevanje potreb po znanjih in spretnostih med podjetji ter visokošolskim izobraževanjem ter poklicnim izobraževanjem in usposabljanjem. V drugi fazi bo na podlagi rezultatov raziskave pripravljen nov, v delovno življenje usmerjen model stalnega učenja. V tretji fazi bo model pilotno izveden na izbranih področjih, rezultati pilotnih projektov pa bodo ocenjeni. V četrti fazi bo model razširjen na druga tehnološka področja, ocenjena pa bo tudi njegova uporabnost in potrebe po nadaljnjem razvoju. Projekt proizvaja pisno in avdiovizualno informativno in diseminacijsko gradivo, ki je odprto dostopno. Z novim modelom izobraževanja in usposabljanja se bo zlasti znižal prag za udeležbo v stalnem učenju za zaposlene, saj se lahko razvoj znanj in spretnosti ter predstavitev znatno povečata skupaj z delom ter neodvisno od časa in kraja na digitalnih platformah, pri čemer se upoštevajo potrebe delovnega mesta in študentov. Izobraževalni model olajšuje usklajevanje študija, dela in zasebnega življenja. Na ta način model usposabljanja podpira tudi razvoj poslovanja podjetij in njihovo funkcijo učnega okolja. Podpira razvoj operativne kulture, ki podpira učenje v podjetjih v regiji in tako spodbuja nenehen razvoj njihove konkurenčnosti in poslovanja v skladu s spreminjajočimi se zahtevami poslovnega okolja. Projekt se bo izvajal kot skupinski projekt. Glavni izvajalec je Häme University of Applied Sciences, udeleženci so South-Eastern Finland University of Applied Sciences in Skupni občinski organ za izobraževanje Tavastia. Projekt vključuje 12 podjetij v sektorjih, ki jih je treba pilotno izvesti. Projekt bo potekal od 1. januarja 2023 do 31. decembra 2025. Projekt prejema podporo Evropskega socialnega sklada kot nacionalnega organa za financiranje, centra Häme za gospodarski razvoj, promet in okolje.
