Projekt SampoLAB Oottajaverstas je pilotni projekt operativnega modela, v katerem se izobraževalne in poslovne storitve, ki ustrezajo potrebam poslovnega sektorja, prenašajo izven kampusov izobraževalnih ustanov v kraje, kjer ni poklicnega ali visokošolskega izobraževanja. V pilotnem projektu je Višja strokovna šola Saimaa ponudnik poklicnega izobraževanja, Univerza uporabnih znanosti LAB ponudnik visokošolskega izobraževanja in ponudnik poslovnih storitev. Pilotni projekt se bo izvajal v občini Luumäki, kjer ni poklicnega ali terciarnega izobraževanja. Model usposabljanja in razvoja, ki je bil razvit v okviru projekta strokovne delavnice SampoLAB, ustreza kompetenčnim potrebam lokalne poslovne skupnosti na novih lokacijah v Južni Kareliji, saj združuje študije, delovna mesta in podjetništvo. Stroškovno učinkovit operativni model se lahko uporabi za pridobivanje strokovnjakov, strokovnega znanja in izkušenj ter razvoj za potrebe poslovne skupnosti na terenu na območjih in krajih, kjer obstaja potreba. To bo povečalo privlačnost regij kot kraja prebivališča, razpoložljivost delovne sile za podjetja in pogoje za rast. Ideja projekta se je porodila iz pogovorov s podjetniki v okvirnih občinah Južne Karelije. Cilji projekta so: 1. Vzpostaviti lokalno, akcijsko usmerjeno mrežo delovnega življenja, ki združuje razvojne potrebe podjetij, poslovno življenje občine in dejavnosti izobraževalnih ustanov v trajno partnerstvo. 2. Izobraževanja, ki zadovoljujejo potrebe lokalnega gospodarstva po znanjih in spretnostih, ne bi smeli izvajati v izobraževalnih ustanovah. 3. Zaposluje mlade, brezposelne, osebe, ki prehajajo iz industrije, povratnike in priseljence v lokalna podjetja, podjetnike in navdihuje k nadaljnjemu študiju. 4. Zagotoviti usposabljanje, ki dopolnjuje znanja in spretnosti zaposlenih. 5. Ustvarite stroškovno učinkovit model usposabljanja in razvoja, ki združuje skupinsko učenje s korporativnim učenjem in podjetništvom. 6. Coaching, podpora in sparing učiteljev in nadzornikov na delovnem mestu v njihovih spreminjajočih se vlogah. Strokovna delavnica SampoLAB ne zahteva izobraževalnih ustanov, temveč učenje poteka v projektih, usmerjenih v delovno življenje, in v tesnem sodelovanju z delovnim življenjem. Študij ni nujno povezan z diplomo, ampak je lahko tudi del diplome ali kompetentnosti. Model omogoča študentom študij na različnih ravneh izobraževanja, od osnovnih poklicnih kvalifikacij, poklicnih in specialističnih poklicnih kvalifikacij do visokošolskega izobraževanja. Učno okolje je kompakten prostor (70-80 m2), ki je centralno umeščen in primeren za timsko učenje. Prostor služi kot domača baza za podjetja in študentske ekipe, ki ponujajo konkreten, nešolski prostor, ki podpira socialno pripadnost in je zlahka dostopen. Prostor služi tudi kot zbirališče za študente in lokalno poslovno življenje, ki zagotavlja informacije o študijskih in zaposlitvenih možnostih ter podjetniških storitvah. Učenje je podprto z možnostjo uporabe digitalnih naprav in povezav na daljavo v učnem okolju. V izobraževalnem modelu, ki ga je treba razviti, učenje in študij temeljita na timskem učenju in timskem coachingu. Študenti tvorijo ekipo učne skupnosti, vendar vsak zaključi diplomo, del diplome ali dopolnjuje svoje kompetence v skladu z lastnim študijskim načrtom študenta. V študij je vključen občutek skupnosti, ki študentu zagotavlja „skupinsko podporo“. Timsko učenje v projektih, usmerjenih v delovno življenje, podpira podjetništvo in podjetniški odnos. Hkrati se razvijajo sposobnosti samo- in skupnostnega usmerjanja in interakcije ter se spoznavajo pravila poklicnega življenja. Po zaključku projekta bo Južna Karelija imela model usposabljanja in razvoja, kjer boste lahko študirali glede na potrebe po spretnostih delovnega življenja in dobili razvojne storitve za podjetja. Diplomanti strokovne delavnice imajo visoko stopnjo zaposlenosti in podjetništva. Model se lahko prenese tudi na druge lokacije, tudi zunaj okrožja.
