Vse več mladih se sooča z izzivi pri vsakodnevnem upravljanju, njihova sposobnost delovanja pa je oslabljena. Poleg tega so se povečale težave z duševnim zdravjem med mladimi. Težave se odražajo v izobraževanju in delovnih poteh mladih. Za nekatere mlade, ki sodelujejo v pripravljalnem izobraževanju za višješolsko izobraževanje (TUVA) in višjem sekundarnem izobraževanju, je izobraževalna ustanova kot fizično in socialno delovno okolje postala ovira za napredek njihovega študija. Posledično študije postanejo nepravilne, se v celoti končajo ali pa jih je mogoče oglaševati le na daljavo od doma. Ta projekt rešuje problem z razvojem nove vrste operativnega modela, ki podpira vključevanje, v katerem so rehabilitacija in skupnostne aktivnosti, ki krepijo funkcionalno zmogljivost in dobro počutje mladih, vključene v TUVA in srednješolsko izobraževanje. V središču operativnega modela je Lukiopirtti, ki je ustanovljen v fizičnem okolju zunaj šole in ga vodijo posebni učitelji in ekipa skupnostnih pedagoških trenerjev. Srednješolec je sestavljen iz dveh različnih skupin. TUVA-pirtti je namenjen študentom v TUVA izobraževanju mesta Oulu in mladim, ki študirajo v višji srednji šoli mesta Oulu, ki potrebujejo podporo pri študiju zaradi izzivov upravljanja življenja, obvladovanja ali težav z duševnim zdravjem. Zaradi projekta se bosta povečala udeležba in dobro počutje mladih v šibkejšem položaju na trgu dela, sposobnost za delo in delovanje pa se bo okrepila. Mladi so bolj navezani na družbo in njene dejavnosti. Med projektom bodo pridobljene nove informacije o tem, kako lahko model vpliva na skupnost učinkovito uporabimo za reševanje izzivov, s katerimi se soočajo mladi. Med projektom bo ustvarjen, preizkušen in opisan model delovanja Lukiopirta, tako da bodo lahko druge občine uporabile njegove rezultate tako, da jih bodo uporabile v svojem delovnem okolju.