Cilj projekta je ustvariti digitalno učno pot v Kainuuju, kjer različne šolske ravni sodelujejo pri razvoju svojih digitalnih aktivnosti za zadovoljevanje potreb učencev. Ta cilj je dosežen s spodbujanjem digitalne in pedagoške kompetence učiteljev Kainuu v osnovnem, srednješolskem in visokošolskem izobraževanju. Ključno je razviti sodelovanje med različnimi akterji in šolami v Kainuuju. Dvig digitalne kompetence v izobraževalnem sektorju bo dolgoročno prispeval h krepitvi in dvigu ravni kompetenc v regiji. To pa povečuje privlačnost Kainuujevih učiteljskih delovnih mest. Ukrepi projekta so razdeljeni v pet delovnih sklopov, od katerih prvi gradi digitalno učno pot in zagotavlja dodatne informacije za izvajanje drugih ukrepov. Drugi delovni sveženj krepi digitalne kompetence učiteljev in spretnosti digitalne pedagogike. Tretji se osredotoča na podporo vodstvenim spretnostim predšolskega osebja v izobraževalnih ustanovah v operativnem okolju digitalizacije. Četrti delovni sklop zajema komunikacijske dejavnosti in pet upravnih zadev. Rezultati projekta so razdeljeni na kvalitativno in kvantitativno. Kvalitativna ocena temelji na analizi potreb, pripravljeni v delovnem sklopu, poleg tega pa se vrednotenje funkcionalnosti izvaja v različnih delovnih sklopih projekta, na primer z anketami med udeleženci. Med kvantitativnimi kazalniki je najpomembnejše, da digitalne kompetence projekta in ukrepi za krepitev digitalne pedagogike dosežejo 50 % učiteljev in mentorjev v šolskem sektorju v Kainuu. V projektu s samofinanciranjem sodelujejo naslednje občine Kainuu - Hyrynsalmi, Kajaani, Paltamo, Puolanka, Ristijärvi, Sotkamo in Suomussalmi. Vključeni izobraževalni organizaciji sta mesto Kajaani Educational Enterprise in Kajaani University of Applied Sciences.