Kot rezultat projekta bo ustvarjen vodnik "Pedagoški modeli in metode" za strokovne delavce in nadzornike na delovnem mestu, ki se zavedajo jezikovnega znanja o umetni inteligenci. Projekt razvija nove, inovativne pedagoške in pedagoško-metodološke rešitve, ki podpirajo strokovne učitelje in učitelje skupnih predmetov, da pridobijo orodja in vero v lastne sposobnosti za poučevanje jezika in jezikovne kulture na svojem področju. Učenje jezikov je vključeno tako v strokovno vsebino kot v dejanski jezikovni študij, kar pomeni, da je jezikovni razvoj študentov deležen celovite in stalne podpore tako med študijem v živo kot v poklicnem življenju med učenjem. Cilj projekta je spodbujanje sprejemanja strokovnih jezikovnih in komunikacijskih veščin študentov tujega jezika. Strokovni učitelji in svet dela imajo pri tem ključno vlogo. Projekt razvija njihove jezikovne spretnosti na področju umetne inteligence tako, da lahko služijo kot model za poklicni jezik in učencem olajšajo poklicno učenje jezikov kot del njihovih poklicnih spretnosti. Projekt organizira spletne seminarje in delavnice po vsej državi ter članek, ki bo objavljen, da se bodo modeli in metode lahko uporabljali na nacionalni ravni.