Projekt InnoXR razvija metode za razvoj kompetenc v socialnem in zdravstvenem sektorju na področju dobrega počutja Kainuu in v politehničnem izobraževanju z uporabo tehnologije XR in umetne inteligence. Razvojno delo je usmerjeno na celotno regijo Kainuu in vse poklicne skupine v sektorju zdravstvenih in socialnih storitev. Pri izvajanju se upoštevajo možnosti za udeležbo na daljavo, tako da je razvoj kompetenc enako možen v vseh občinah Kainuu. Upoštevajo se tudi različni načini učenja. To bo strokovnjakom na področju zdravstvenih in socialnih storitev zagotovilo enake možnosti za razvoj njihovih strokovnih in tehnoloških znanj in spretnosti ter okrepilo privlačnost in oprijem sektorja zdravstvenih in socialnih storitev. Nove metode razvoja kompetenc podpirajo študente pri njihovem napredku in jih pripravljajo, da jih naravno uporabijo pri svojem prihodnjem delu. Študenti lahko tudi usmerjajo strokovnjake pri uporabi tehnologije XR, umetne inteligence, digitalnih metod in oddaljenih povezav. Glavni izvajalec projekta je Kajaani University of Applied Sciences (KAMK) in soizvajalec Kainuu Welfare Area (Kainuu Hva). Projektno obdobje je od 1.3.2025 do 29.2.2028. Zdravstveni in socialni delavci morajo imeti različna znanja in spretnosti, ki jih ogrožajo družbene in tehnološke spremembe. Zato mora biti mogoče razvijati znanja in spretnosti na kakovosten in stroškovno učinkovit način pod enakimi pogoji, ne glede na to, kje živite ali delate. Metode poučevanja in učenja morajo biti tudi dovolj raznolike, saj tradicionalne metode, ki se osredotočajo na lokalno delo, niso primerne za vse učence. Projekt obravnava te izzive pri razvoju strokovnega znanja v socialnem in zdravstvenem sektorju, ki se spopada z izzivi vleke in vlečne moči, z inovativno in novo uporabo tehnologije XR, drugih digitalnih metod in umetne inteligence ter povezav na daljavo. Tehnologija XR (razširjena resničnost) se nanaša na virtualno resničnost (VR) in razširjeno resničnost (AR). To so različne tehnike potapljanja, ki izboljšujejo senzorje in se lahko uporabljajo za podporo učenju. Uporaba tehnologije XR zahteva uporabo različnih naprav, kot so očala VR ali AR. V virtualni resničnosti učenec deluje v simuliranem, tj. umetnem, vendar realističnem okolju. Razširjena resničnost (AR) omogoča učencu, da deluje v avtentičnem resničnem svetu, medtem ko vidi ali sliši tehnološko izboljšane elemente, kot so slike, videoposnetki ali hologrami. Te tehnologije se zato lahko uporabijo za ustvarjanje učnih situacij, ki jih ni mogoče doseči v resničnem življenju. Druge digitalne metode, ki se uporabljajo v projektu, lahko vključujejo različne slikovne in zvočne sisteme, igrificirane ali interaktivne rešitve za razvoj kompetenc. Umetna inteligenca se uporablja pri izvajanju inovacij, razvitih v projektu, in za pomoč pri produkciji vsebin. Izvedbe tehnologije XR uporabljajo na primer zmogljivosti umetne inteligence za ustvarjanje gibanja ali govora. Umetna inteligenca se lahko uporablja tudi pri oblikovanju in izvajanju drugih rešitev za razvoj digitalnih kompetenc, s čimer se razvijajo spretnosti na področju umetne inteligence študentov in strokovnjakov na socialnem in zdravstvenem področju, ki sodelujejo v projektu. S pomočjo povezav na daljavo je lahko v razvoj kompetenc vključena širša skupina učencev kot pri tradicionalnem delu v živo. Te je mogoče združiti tudi v tako imenovane hibridne izvedbe, pri čemer se nekateri udeležijo dogodka na kraju samem, drugi pa na daljavo. KAMK je že pridobil veliko pozitivnih izkušenj pri delovanju metod na daljavo v izobraževanju o zdravstveni negi, na primer s projektom DIGIHOI - NE JÄTÄ (ESF), pri simulacijskih vajah pa se uporabljajo na daljavo in hibridne izvedbe. S tem se je izboljšal napredek pri študiju, na primer pri boleznih, ki preprečujejo študij v živo. V okviru projekta InnoXR se bodo nadalje razvijale metode za razvoj kompetenc na daljavo ter krepile pedagoške in tehnološke kompetence, potrebne v sektorju zdravstvenih in socialnih storitev. Posebna novost se doseže z razširitvijo uporabe tehnologij XR, ki so običajno osredotočene na osebno delo, na učenje na daljavo, s čimer se velikemu številu učencev omogoči sodelovanje v učnih situacijah ne glede na njihovo lokacijo. Projekt InnoXR bo ustvaril nove metode razvoja kompetenc za tehnologijo XR, s katerimi bodo stranke bolje razumele nevrorazvojne/psihiatrične motnje, usposabljanje za soočanje z nasiljem na delovnem mestu in oskrbo ran. Te izvaja ekipa Clever Simulation Entertainment (Clever) v KAMK-u, ki ima dolgoletne in bogate izkušnje pri izdelavi različnih uporabnih iger za različne industrije. Razvoj rekreativnih iger, tj. iger, ki niso namenjene zabavi (npr. za podporo učenju), poteka v sodelovanju s sektorjem zdravstvenih in socialnih storitev KAMK približno deset let. Teme, ki so bile razvite v projektu, so aktualne in obstaja potreba po njih tako v pripravljalnem usposabljanju kot v delovnem življenju. Poleg teh tem, izpostavljenih v študiji Kai