Projekt se bo izvajal v okviru operacije strateškega pomena in je namenjen sprostitvi potenciala za osebni razvoj učencev s ciljem njihove trajne vključitve v šolsko izobraževanje in izboljšanja njihove izobraževalne uspešnosti. Projekt bo zagotovil dodatno usposabljanje, namenjeno učencem, ki imajo: Sistemske vrzeli v predmetu, učne težave, vrzeli v učnih vsebinah itd. Posvetovanja o predmetih so načrtovana in bodo namenjena vsem učencem, ki ne dosegajo pričakovanih rezultatov, s ciljem trajne vključitve učencev iz ranljivih skupin v izobraževalni sistem in razkritja interesov, odnosa in motivacije za izbiro izobraževanja in poklica, oblikovanja spretnosti za načrtovanje šolskega in osebnega časa ter načrtovanja kariernega razvoja, reševanja notranjih in zunanjih konfliktov, povezanih z izobraževalnimi, poklicnimi in osebnimi priložnostmi. Spodbujanje ustvarjalnega izražanja in povečanje motivacije učencev za učenje, vključno z razvojem kompetenc za trajnostni razvoj itd., bo podprto z dejavnostmi, ki temeljijo na interesih. Načrtovani so ukrepi za nadaljnjo podporo osebnemu razvoju ogroženih učencev s PUP, s kroničnimi boleznimi in pomembnimi darili za trajno vključitev v šolsko izobraževanje, in sicer z zagotavljanjem dodatnih pedagoških strokovnjakov in nepedagoškega osebja, psihologov, govornih terapevtov, učiteljev virov, izobraževalnih mediatorjev, socialnih delavcev itd. Izboljšanje izobraževalnega okolja in obvladovanje ključnih kompetenc za pripravo na samostojno življenje in osebno uresničitev. Načrtovane so dejavnosti za povečanje zmogljivosti pedagoških delavcev, zagotavljanje splošne in dodatne podpore za osebni razvoj in nepedagoško osebje, vključno z operativnim osebjem, strokovnim osebjem, ki podpira učence iz ranljivih skupin in njihove starše.