Glavni cilj projekta je zagotoviti štipendije za nadarjene domače in tuje študente kot orodje za ublažitev odliva talentov v tujino in privabljanje nadarjenih študentov iz tujine ter podpreti študij na slovaških univerzah. Štipendije za domače nadarjene študente lahko spodbudijo motivacijo za bivanje na slovaški univerzi. Zato je ena od pomembnih prednostnih nalog MŠVVaM SR izvajanje konkretnih ukrepov za zadržanje in privabljanje študentov k študiju na slovaških univerzah, kot je shema štipendiranja v nacionalnem projektu za domače nadarjene študente, da bi podprli nadarjene srednješolce in njihovo bivanje na slovaških univerzah. Shema štipendij je model za privabljanje študentov iz drugih držav k študiju na Slovaškem. Cilj je povečati razmerje med tujimi študenti in slovaškimi visokošolskimi institucijami z vzpostavitvijo motivacijskih orodij. Ker instrumente, kot so štipendije, uporabljajo tudi sosednje države, je cilj vzpostaviti konkurenčno shemo. Cilj nacionalnega projekta je zagotoviti štipendije nadarjenim domačim in tujim študentom v skladu z RIS3 in temelji na izvirni metodologiji, določeni v projektu, ki se izvaja iz načrta za okrevanje in odpornost, ki bo oblikovan in posodobljen ob upoštevanju prakse. NP je povezan s projektom od POO (glej opis v glavni dejavnosti) do njegovega zaključka. Cilj NP je podpreti shemo štipendiranja od študijskega leta 2025/2026 do decembra 2029 študijskega leta 2029/2030. Cilji naj bi se dosegli z vzpostavitvijo in izvajanjem sheme štipendiranja, s katero bo finančna štipendija podpirala nadarjene študente, ki izpolnjujejo pogoje, določene z metodologijo, in zaprosijo za štipendijo ter se pri dodeljevanju števila podprtih mest uvrščajo med uspešne prosilce. Nacionalni projekt obravnava potrebo po obstoju motivacijske podpore talentom in kot sinergijski učinek podpira tudi promocijo slovaških univerz doma in v tujini, ki lahko podprejo potencial in razvoj države kot celote. Sledilo bo število nadarjenih domačih in tujih študentov z dodeljenimi štipendijami. Rezultati projekta se bodo spremljali s številom študentov, ki niso prejeli le štipendije, temveč so jo tudi plačali. Hkrati se bo spremljal vsebinski rezultat, in sicer ohranitev ali zmanjšanje odstotka slovaških študentov, ki odhajajo na študij v tujino. Ugodnost za nadarjene domače študente bo finančna podpora v obliki štipendije za domače nadarjene študente za študij, motivacija za študij na Slovaškem, možnost, da se več časa posveti študiju in samorazvoju brez potrebe po dodatnem zaslužku (npr. dogovor o študentskem brigadnem delu). Koristi za nadarjene tuje študente bodo finančna podpora v obliki štipendije za tujega študenta za študij, motivacija za študij na Slovaškem, možnost, da se več časa nameni študiju in samorazvoju, ne da bi bilo treba zaslužiti dodaten dohodek (npr. sporazum o študentskem brigadnem delu). Hkrati je priložnost, da pridejo na študij kjerkoli iz sveta v državo z ustreznim ozadjem. Poleg navedenega se bo glavna dejavnost izvajala tudi prek medijske kampanje, ki je pomemben del ozaveščenosti o štipendijski shemi in možnostih univerzitetnega študija na Slovaškem. Pomemben del kampanje je udeležba na sejmu ALMA MATER, katerega cilj je podpreti diplomante pri izbiri slovaške univerze in hkrati prispevati k razvoju izobraževalnega sistema. Sejem prispeva h krepitvi ugleda slovaških univerz ter spodbuja njihovo rast in razvoj, kar pozitivno vpliva na celoten izobraževalni sistem. Medijska kampanja se bo izvajala tudi v obliki plačljivega oglaševanja, medijskega vložka ali zaključne konference, da bi prispevali k cilju projekta, da učenci ostanejo v šolah na Slovaškem. Rezultat nacionalnega projekta, ki se spremlja in doseže zunaj merljivih kazalnikov projekta Po pričakovanem rezultatu podaktivnosti 1 in podaktivnosti 2 se bo spremljal rezultat projekta, in sicer zmanjšanje in/ali ohranjanje odstotka domačih nadarjenih študentov, ki so odšli na študij v tujino - izogibanje pojavu "bega možganov". Glede na zadnje objavljeno poročilo OECD je leta 2021 v tujini študiralo 20 % slovaških visokošolskih študentov, kar je drugi največji delež med državami OECD (OECD, 2023, str. 259 – https://doi.org/10.1787/e13bef63-en). Ta trend narašča, saj je leta 2010 v tujini študiralo le 13 % dodiplomskih študentov (OECD, 2012, str. 380 – http://dx.doi.org/10.1787/eag-2012-en ). Kar zadeva verodostojnost in objektivnost, se lahko poročila OECD štejejo za ustrezna za določitev izhodiščne in ciljne vrednosti za rezultat prihodnjega projekta. Pričakovani rezultat: Zmanjšanje in/ali ohranitev deleža slovaških študentov, ki študirajo na tujih visokošolskih institucijah Izhodišče = 20 % OECD. (2023). Pregled izobraževanja 2023: Kazalniki OECD. Cilj OECD glede objavljanja ≤ 20 % Vir podatkov: Poročilo OECD, izdano leta 2029 Projekt bo privedel do zmanjšanja in/ali ohranitve tega odstotka. Doseganje rezultata je treba obravnavati v kontekstu, saj je v zaustavitev odliva naših študentov in še posebej nadarjenih študent
