Cilj nacionalnega projekta je prispevati k oblikovanju strategij in politik, ki temeljijo na potrebah, ki temeljijo na podatkih, ter prispevati k sistematičnemu spremljanju učinkovitosti in ciljnega usmerjanja vključujočih politik/strategij/programov/projektov, ki vplivajo na duševno zdravje otrok, učencev in študentov. Glavni cilj nacionalnega projekta je zagotoviti zbiranje reprezentativnih podatkov po vsej državi in izdati prvo nacionalno poročilo o trenutni sliki duševnega zdravja otrok, učencev in študentov na Slovaškem za leto 2026 z opredelitvijo novih potreb po podpori na področju duševnega zdravja ter priporočili za politike in prakse v izobraževalnem sektorju in drugih prizadetih sektorjih. Podcilji nacionalnega projekta so: vzpostaviti in preveriti orodja in model rednega sistema zbiranja, vključno z metodologijo za vrednotenje in primerjavo podatkov o duševnem zdravju otrok, učencev in študentov na Slovaškem od vstopa v MINEDU do zaključka usposabljanja za poklic, vzpostaviti in izvajati postopek priprave, svetovanja in razširjanja rednega nacionalnega poročila o podobi duševnega zdravja otrok, učencev in študentov na Slovaškem, vključno z izdajo prvega nacionalnega poročila o podobi duševnega zdravja otrok, učencev in študentov 2026 Usposabljanje pedagoškega in strokovnega osebja za delo s presejalnim orodjem za samodejno ocenjevanje duševnega zdravja učencev/študentov na ravni šole v skladu z ugotovitvami nacionalnega poročila Izobraževanje vsaj 170 pedagoškega in strokovnega osebja ZPP, SVZ in šol pri tolmačenju zbranih podatkov in vzpostavljanju programov/strategij za ugotovljene potrebe na ravni regije Zagotoviti vsaj 9 primerov dobre šolske prakse pri celoviti vzpostavitvi ukrepov za duševno zdravje na podlagi analize podatkov Neposredna ciljna skupina NPs so neposredni udeleženci v izobraževalnih dejavnostih: pedagoško in strokovno osebje v šolah (koordinatorji SPT; predstavniki vodstva šole) pedagoško in strokovno osebje iz svetovalnih in preventivnih ustanov ter posebnih izobraževalnih ustanov. Glavni izložki nacionalnega projekta: Vzpostavljen in pilotno potrjen sistem zbiranja in vrednotenja na novo zbranih podatkov in podatkovnih zbirk, odprt za redno zbiranje in vrednotenje Podatkovna zbirka podatkov o duševnem zdravju otrok, učencev in študentov za dolgoročne primerjave, podatki več kot 15.000 anketirancev Priročnik metodologije izvajanja reprezentativne raziskave o duševnem zdravju Vmesno in glavno raziskovalno poročilo Nacionalno poročilo o trenutni sliki duševnega zdravja otrok, učencev in študentov na Slovaškem v digitalni in tiskani obliki, celovita in skrajšana (popularna) različica Sekundarna analiza povzetih podatkov in ključnih ugotovitev s poudarkom na regionalnem ali lokalnem vidiku - identifikacija kraja povečanega pojavljanja posameznih pojavov v kontekstu nacionalnega pojavljanja danega pojava (npr. povečana pojavnost odvisnosti, anksioznih stanj itd. v določeni ciljni skupini v določeni regiji) v digitalni in/ali tiskani obliki Nacionalni priročnik za poročanje: Razvojni vidiki sodobnega otroka kot odziv na spreminjajoče se razmere v socialnem mikro- in makrosistemu v digitalni in/ali tiskani obliki Orodje za presejanje za samodejno ocenjevanje duševnega zdravja učencev/študentov na šolski ravni Medresorska in strokovna priporočila, ki spodbujajo vključujoč pristop, politike in ukrepe na področju duševnega zdravja, ki temeljijo na podatkih 9 javnih razprav o Nacionalnem poročilu o duševnem zdravju na nacionalni in regionalni ravni o rezultatih stalnega spremljanja Informacijske in izobraževalne dejavnosti o interpretaciji podatkov in nastajajočih potrebah na področju spodbujanja duševnega zdravja pri otrocih, učencih in študentih na regionalni ravni Dejavnosti ozaveščanja javnosti (družine in rejniške družine, osebje in prostovoljci, ki delajo z otroki, učenci z učenci), namenjene predstavitvi ugotovitev podobe o duševnem zdravju sodobnih otrok, učencev in študentov Ključni rezultati nacionalnega projekta: Večja dostopnost in razpoložljivost preverjenih informacij za strokovno in nestrokovno javnost o trenutnem stanju duševnega zdravja otrok, učencev in študentov na Slovaškem ter novih potrebah po preprečevanju/intervenciji v zvezi z duševnim zdravjem Večja priložnost za podporo in izvajanje učinkovitih in ciljno usmerjenih projektov, dejavnosti, programov na področju spodbujanja duševnega zdravja Določeno izhodišče (Nacionalno poročilo 2026) nadaljnje spremljanje stanja duševnega zdravja otrok, učencev in študentov za primerjavo z naknadnimi zbirkami podatkov po zaključku nacionalnega projekta Izboljšane spretnosti vodstvenih delavcev šol, koordinatorjev SFD, OZ v CPP/ŠCPP, SVZ in koordinatorjev svetovalnih centrov pri visokošolskem izobraževanju v zvezi z izvajanjem ukrepov za odzivanje na ugotovitve o stanju duševnega zdravja otrok, učencev in študentov Primeri dobre prakse kot orodje za navdihovanje in množenje za šole Okrepljen medsektorski pristop k rešitvam na
