Slovaško ministrstvo za izobraževanje, raziskave, razvoj in mlade je decembra 2024 objavilo razpis za posodobitev infrastrukture in izboljšanje opreme pilotnih centrov odličnosti v srednjih poklicnih šolah. To je naslednja faza nacionalnega projekta centrov poklicne odličnosti. Rezultat bo tudi povezava med srednješolskim poklicnim izobraževanjem in visokošolskim izobraževanjem, poklicnim usmerjanjem in vključevanjem ter nov prostor za eksperimentiranje pri uvajanju novih metod poučevanja, za usposabljanje izobraževalcev in strokovnega osebja ter za vseživljenjsko učenje v skladu z evropskimi standardi kakovosti. Razpis je korak k temu, da srednje poklicne šole ne bodo le izobraževalna, temveč tudi inovacijska središča za celotne regije. Podpora pilotnim centrom je ključna za povečanje konkurenčnosti delovne sile, zmanjšanje brezposelnosti in prilagajanje hitro spreminjajočemu se trgu dela. Cilj te pobude je povečati kakovost, prožnost in prilagodljivost poklicnega izobraževanja in usposabljanja. Posodobljeni centri ne bodo namenjeni le študentom, temveč tudi odraslim v vseživljenjskem učenju, kar bo okrepilo konkurenčnost delovne sile in zmanjšalo brezposelnost. Naslednji korak bo izvajanje metodologije za strokovni razvoj pedagoškega osebja, zagotavljanje izobraževanja za učitelje poklicnih predmetov in magistre poklicnega izobraževanja ter osebje sorodnih šol ter povezovanje njihovega izobraževanja z izobraževanjem inštruktorjev in glavnih inštruktorjev, kariernih svetovalcev v zvezi z dejavnostmi novoustanovljenega CEOVP. Predloženi projekt je popolnoma v skladu z opredeljeno vrsto upravičenih projektnih aktov, opredeljenih v razpisu. Cilji projekta Cilji projekta so določeni v skladu s fokusom, cilji in pogoji razpisa. V dokumentu Strategija kakovosti CEOVP v kmetijstvu - osredotočanje na gorsko in podgorsko kmetijstvo, razvoj podeželja in prehrano, ki ga je pripravil SOŠ Pod Bánoší za potrebe priprave na izgradnjo centra odličnosti, je izdelana vizija centra odličnosti in zastavljeni cilji za njegovo izpolnitev. Izbrani cilji Strategije kakovosti so osnova tega projekta: • Posodobitev materialne in tehnične opreme delovnih mest za poklicno usposabljanje Cilj projekta je posodobiti obstoječo infrastrukturo Srednje strokovne šole Pod Bánoš v Banski Bystrici z nabavo novega materiala in tehnične opreme, ki bo omogočila povečanje kakovosti zagotovljenega poklicnega usposabljanja z novimi področji dela in proizvodnje v kmetijstvu in prehrani. • Podpora za izboljšanje kakovosti zagotovljenega izobraževanja Posodobitev materialne in tehnične opreme šole bo omogočila - povečanje kakovosti zagotovljenega izobraževanja z uvedbo inovativnih metod poučevanja, - uvedbo novih metod dela z najsodobnejšimi stroji in instrumenti v ŠkVP, - razširitev znanja in spretnosti v okviru zagotovljenega vseživljenjskega učenja v skladu s potrebami trga dela in evropskimi standardi. • Razvoj strokovnega razvoja vzgojiteljev in strokovnega osebja Vzgojitelji bodo učence poučevali o najsodobnejši opremi, ki jo delodajalci trenutno uporabljajo na trgu dela, hkrati pa se bodo seznanili z najnovejšimi trendi v proizvodnih in predelovalnih procesih ter praktično uporabo najsodobnejših tehnologij na danih področjih, s katerimi se ukvarjajo. Nova materialna in tehnična oprema bo šoli omogočila razvoj ekosistemov znanj in spretnosti, ki prispevajo k inovacijam ter regionalnemu gospodarskemu in družbenemu razvoju. • Spodbujanje osebja k izboljšanju digitalnih znanj in spretnosti ter uporabi digitalne tehnologije v učnem procesu Z uvajanjem interneta stvari in sodobnih informacijskih tehnologij v poučevanje, zbiranjem podrobnih podatkov, ki bi bili brez teh tehnologij zelo zapleteni, ustvarjanjem masovnih podatkov, analizo in obdelavo pridobljenih podatkov, ustvarjanjem rezultatov in ustvarjanjem virtualnih vsebin bo učenje v šoli postalo privlačnejše za učence, hkrati pa se bodo odprla nova obzorja pri pridobivanju in razvoju digitalnih znanj in spretnosti za izobraževalce. • Spodbujanje osebja k digitalizaciji učnega gradiva Podatkovni nizi, ustvarjeni na šoli s pomočjo informacijskih tehnologij, ki jih je pridobil projekt, bodo izobraževalcem omogočili digitalizacijo učnega gradiva, s čimer bo učni proces bistveno privlačnejši, preoblikovanje tradicionalnega učnega gradiva v digitalno obliko, kar bo omogočilo ustvarjanje novih privlačnih multimedijskih formatov (videoposnetki, zvočni posnetki, interaktivne predstavitve, animacije), interaktivnih elementov (kvizi, spletni testi, forumi za razpravo), ki podpirajo aktivno učenje. • Razširitev sodelovanja z delodajalci v okviru SDV in šol s podobnim poudarkom Učenci bodo imeli praktična znanja in spretnosti za delo z najnovejšimi tehnologijami, znotraj dualnega izobraževalnega sistema pa se bodo iskale delovne okrepitve za izvajanje poklicnih praks pri določenih delodajalcih. • Razvoj spretnosti učencev Z izboljšanjem kakovosti zagotovljenega poklicnega izobraževanja bodo srednješolci (vklj
