Cilj nacionalnega projekta je prispevati k zmanjšanju osipa v osnovnih in srednjih šolah na Slovaškem: uvedba sistema zgodnjega opozarjanja na zgodnje opuščanje šolanja; zagotavljanje spremljanja OE in OZ pri izvajanju orodij in postopkov, ki so posebej namenjeni preprečevanju osipa v izbranih osnovnih in srednjih šolah; izobraževanje OE in OZ v SPaP s poudarkom na uporabi sistema zgodnjega opozarjanja in vzpostavitvi podpore za učence, pri katerih obstaja tveganje osipa. Cilj nacionalnega projekta je vzpostaviti in potrditi sistem zgodnjega opozarjanja na zgodnje opuščanje šolanja, ga pripraviti na izvajanje na nacionalni ravni ter oblikovati metodološko gradivo in izobraževanje za uporabo ciljno usmerjenih podpornih ukrepov za učence, pri katerih obstaja tveganje zgodnjega opuščanja šolanja. Podcilji nacionalnih projektov: Celovito evidentiranje vzrokov in dejavnikov, ki prispevajo k zgodnjemu opuščanju šolanja v slovaškem kontekstu Zagotovitev spremljanja in podpiranja zgodnjega opuščanja šolanja v izbranih osnovnih in srednjih šolah pri pilotnem izvajanju sistema zgodnjega opozarjanja in podpornih ukrepov za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja Ustvarite metodološko gradivo in izobraževanje o zgodnjem opuščanju šolanja in zgodnjem opuščanju šolanja v okviru SPaP za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja in uporabo ciljno usmerjenih podpornih ukrepov za učence, pri katerih obstaja tveganje zgodnjega opuščanja šolanja, in sicer na podlagi evidentiranja vzrokov in dejavnikov, ki prispevajo k zgodnjemu opuščanju šolanja, ter izkušenj, pridobljenih med spremljanjem zgodnjega opuščanja šolanja in zgodnjega opuščanja šolanja v izbranih osnovnih in srednjih šolah ter ZPP Ustvarite analitično gradivo iz pilotnega izvajanja sistema zgodnjega opozarjanja za potrebe oddelka, ki bo vključevalo priporočila za podporo preprečevanju zgodnjega opuščanja šolanja na sistemski ravni (npr. financiranje podpornih ukrepov, dopolnitev kataloga podpornih ukrepov itd.) Razširjanje znanja na lokalni, regionalni in nacionalni ravni z informacijskimi seminarji Glavni rezultati nacionalnega projekta: Vzpostavljen in preverjen sistem zgodnjega opozarjanja na zgodnje opuščanje šolanja kot podlaga za njegovo izvajanje na nacionalni ravni 2 metodološko gradivo za osnovnošolske in srednješolske ustanove za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja v osnovnih in srednjih šolah (za uporabo sistema zgodnjega opozarjanja) ter za izvajanje ciljno usmerjenih podpornih ukrepov – metodološko gradivo bo pripravljeno po pilotni uvedbi sistema zgodnjega opozarjanja v procesu spremljanja osnovnošolskih in srednješolskih ustanov ter osnovnošolskih ustanov. Min. 24 informativnih seminarjev za zagotovitev ozaveščenosti o sistemu zgodnjega opozarjanja in metodologijah za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja – strokovni seminarji so namenjeni predstavnikom šol, osnovnošolskih in srednješolskih ustanov, državne uprave in lokalnih organov. Analitično gradivo „Vzroki in dejavniki, ki prispevajo k zgodnjemu opuščanju šolanja v slovaškem kontekstu“, ki bo vključevalo povzetek evidentiranja vzrokov in dejavnikov, ki prispevajo k zgodnjemu opuščanju šolanja, ter sistemska priporočila za spodbujanje preprečevanja zgodnjega opuščanja šolanja na sektorski ravni – prednostna priporočila za dopolnitev strokovnih rezultatov, ki se uporabljajo pri metodološki podpori pri zgodnjem opuščanju šolanja, in predlogi za dopolnitev kataloga podpornih ukrepov na področju zgodnjega opuščanja šolanja. Ključni rezultati nacionalnega projekta: Min. 20 šol, ki so pilotno izvajale sistem zgodnjega opozarjanja Min. 1020 PZ in OZ v SPaP, ki so sodelovale v izobraževanju, osredotočenem na uporabo sistema zgodnjega opozarjanja in zagotavljanje podpore učencem, pri katerih obstaja tveganje zgodnjega opuščanja šolanja Podatkovna zbirka vzrokov in dejavnikov, ki prispevajo k zgodnjemu opuščanju šolanja, ki je na voljo slovaškemu ministrstvu za izobraževanje in njegovi javni službi za izobraževanje, da se zagotovita ciljno usmerjeno preprečevanje in posredovanje; za raziskovalce v nadaljnjih raziskovalnih dejavnostih Min. 3 600 učencev, ki jih je prizadela intervencija Predvideni učinek nacionalnega projekta: Sistem zgodnjega opozarjanja se uporablja na sistemski ravni in prispeva k znižanju stopenj zgodnjega opuščanja šolanja v osnovnih in srednjih šolah. Šole lahko pravočasno prepoznajo tveganja zgodnjega opuščanja šolanja pri učencih z uporabo sistema zgodnjega opozarjanja na zgodnje opuščanje šolanja, odprte šole pa imajo metodološko gradivo in izobrazbo za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter lahko uporabljajo ciljno usmerjene podporne ukrepe za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja. Informacije o vzrokih in tveganosti zgodnjega opuščanja šolanja so podlaga za multidisciplinarno in medresorsko sodelovanje vseh akterjev, ki lahko vplivajo na zgodnje opuščanje šolanja na preventivni in intervencijski ravni. Znižane stopnje zgodnjega opuščanja šolanja omogočajo p
